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下列有關細胞呼吸原理在生活、生產中的應用的敘述,正確的是( 。
A、大棚栽培蔬菜,遇到陰雨天氣時,可適當降低溫度
B、給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可提高產酒量
C、降低溫度和氧濃度并保持干燥,有利于果蔬的儲藏保鮮
D、給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻的生長
考點:細胞呼吸原理在生產和生活中的應用
專題:
分析:植物通過光合作用制造有機物,影響光合作用的外界條件主要有:光照強度和二氧化碳濃度,白天增加光照可以提高光合作用的強度,制造的有機物多.
植物要不停地進行呼吸作用,分解有機物,釋放能量,維持植物各項生命活動,影響呼吸作用的外界條件主要有:溫度、含水量、氧氣和二氧化碳的濃度,夜晚沒有光,光合作用不再進行,適當降低溫度,可以降低呼吸作用的強度,減少植物體內有機物的消耗.
解答: 解:A、大棚栽培蔬菜,遇到陰雨天氣時,由于光合作用強度較弱,所以適當降低溫度可以減弱植物的呼吸作用,降低有機物的消耗,從而增加了有機物的積累,A正確;
B、酵母菌在無氧條件下才進行酒精發(fā)酵,B錯誤;
C、低溫能降低細胞中酶的活性,使細胞代謝活動降低,有機物的消耗減少;低氧條件下,有氧呼吸較弱,又能抑制無氧呼吸,細胞代謝緩慢,有機物消耗少;同時保持一定的濕度,有利于果蔬的儲藏保鮮,C錯誤;
D、給稻田定期排水、曬田的主要目的是防止無氧呼吸產生酒精對根有毒害作用,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查影響光合作用和呼吸作用的因素等相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在探究光照強度與光合作用總產物的相互關系時,某研究人員借用了德國植物學家薩克斯證明植物的光合作用產生淀粉的實驗方案,做了如下實驗:
〔實驗原理〕
在一定范圍內隨光照強度的增加,光合速率增強,光合總產物增加.
〔實驗步驟〕
(l)選15株長勢相似的天竺葵分成5組,在每株相同位置選出1片葉片,在主脈的一側用錫箔紙遮光處理.
(2)分別用100W、200W、300W、400W、500W的冷光源在距離植物
 
(填“相同”或“不同”)處照射2小時,其他條件均相同.
(3)2小時后,用打孔器在每片葉片主脈兩側對稱位置各取5片小圓形葉片烘干稱重,取平均值.用 X 表示曝光一側的質量,Y 表示遮光一側的質量.計算得出光合總產物的相對值,結果如下表.
組別
光照強度/W100200300400500
光合總產物相對值12.63.644
〔結果與討論〕
(1)用 X、Y 表示2小時內小圓形葉片光合總產物的質量
 

(2)在如圖的坐標系中畫出小圓形葉片光合總產物的相對值隨光照強度變化的曲線.
 

(3)當光照強度大于400W之后,光照強度繼續(xù)增加,小圓形葉片的光合總產物不再增加.若要繼續(xù)提高光合速率,可采用的措施是
 

(4)與100W的光照強度相比,光照強度為300W時葉片光合作用光反應產生的「H]、ATP 量增加,并提供給暗反應,導致
 
(填“C3”或“CS“)減少.
(5)在統(tǒng)計數據時發(fā)現,第二組中有2株數據偏差較大.經分析可能是植物自身的色素含量造成的,通過對葉綠體色素的提取及紙層析法分離后,以觀察到濾紙條上色素帶的
 
作為判斷依據.
(6)常規(guī)測定植物光合速率的方法是:將植物葉片先后放置在無光及有光條件下處理后,然后再測量和統(tǒng)計植物的實際光合速率.與常規(guī)的實驗方法相比,本實驗對植物葉片的處理方法,可以避免
 
等干擾因素對實驗結果的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的化學元素在無機環(huán)境中都可以找到,且對生物體的生命活動具有一定的作用.下列相關敘述正確的是( 。
A、微量元素在生物體內含量很少因此作用微小
B、無機鹽離子主要參與生物體內代謝廢物的運輸
C、用32P標記可示蹤蛋白質分子合成、加工的過程
D、碳鏈是構成生物體內有機化合物的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物的有性生殖過程,據圖判斷下列敘述正確的是( 。
A、非同源染色體的自由組合發(fā)生在過程Ⅰ
B、由過程Ⅱ可知受精卵中的細胞質主要來自精子
C、同源染色體的分離發(fā)生在過程Ⅰ和Ⅱ
D、僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數目的恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜等構成,與細胞的代謝和通訊密切相關,下列敘述正確的是( 。
A、蛋白質分子構成生物膜的基本骨架,磷脂分子鑲嵌在兩側
B、葡萄糖以自由擴散的方式進人紅細胞
C、人、鼠細胞融合實驗證明細胞膜具有流動性
D、突觸小泡通過主動運輸方式釋放神經遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用A或a表示,乙病基因用B或b表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;男性人群中隱性基因a占1%.請分析并回答問題:
(1)乙病的遺傳方式為
 
.Ⅱ5個體的基因型是
 
.Ⅲ7為甲病患者的可能性是
 

(2)若Ⅲ7在一次核泄漏事故中受到核輻射,其睪丸中約4%的精原細胞在分裂過程中出現異常,即圖2中③號染色體著絲點不能分裂,而其他染色體(如①②④)都能正常分配,則圖2所示的細胞為
 
細胞,該男性產生的異常配子占總配子數的
 
%.
(3)C和c是另一對等位基因.為了研究A、a與C、c的位置關系,遺傳學家對若干基因型為AaCc和AACC個體婚配的眾多后代的基因型進行了分析.結果發(fā)現這些后代的基因型只有AaCC和AACc兩種.據此,可以判斷這兩對基因的遺傳
 
(填符合或不符合)自由組合定律,其理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是哺乳動物細胞正在進行分裂的示意圖(1~4為染色體,其中一對為性染色體,M、m、n為染色體上的基因).請分析回答下列問題:
(1)該圖所示的細胞稱為
 
,依據是
 

(2)圖中互為同源染色體的是
 
;互為等位基因的是
 

(3)細胞分裂過程中,M與M的分離發(fā)生在
 
期,這個時期細胞內有
 
個DNA分子,有
 
個染色體組.
(4)若圖2為該細胞分裂產生的一種生殖細胞示意圖,請在框內畫出另一種生殖細胞示意圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個被32P標記的DNA雙鏈片段由l00個堿基對組成,其中腺嘌呤占20%,將其置于只含31P的環(huán)境中復制3次.下列敘述錯誤的是( 。
A、該DNA雙鏈片段中含有氫鍵的數目是260個
B、第三次復制過程需要420個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
C、子代DNA中含32P的單鏈與含31P 的單鏈之比為l:7
D、子代DNA中含32P與只含31P的分子數之比為1:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料,下列說法正確的是( 。
A、鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
B、鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
C、鹽酸濃度過高時不影響過氧化氫酶的空間結構
D、鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色

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