【題目】下列敘述中錯誤的是

A. 提取綠葉中的色素可以用無水乙醇等有機溶劑

B. 從綠色的菠菜葉中可以提取并分離出4種色素

C. 葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光

D. 胡蘿卜素和葉黃素主要吸收紫外光

【答案】D

【解析】提取綠葉中的色素可以用無水乙醇和丙酮等有機溶劑，A項正確；從綠色的菠菜葉中可以提取并分離出胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b4種色素，B項正確；葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，C項正確；胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的進化論被恩格斯譽為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，達爾文的主要觀點是（ ）

A．物種是神創(chuàng)造的

B．物種是不變的

C．用進廢退和獲得性遺傳

D．物競天擇，適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物細胞某些代謝過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)．圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖1中，Ⅰ～Ⅴ過程，能產(chǎn)生ATP的是 ．物質(zhì)a、c分別是 、 ．
（2）從圖2分析，該植物的呼吸速率為 （mg/cm2h）（用圖中字母表示），實際光合速率可表示為（mg/cm2h） （用圖中字母表示）．
（3）從圖2分析，維持12小時光照，l2小時黑暗，溫度維持16℃，植物能否生長？ ．如不能生長說明原因，如能生長，求出1cm2葉片一晝夜增重多少mg？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是手碰到釘子后發(fā)生縮手反射的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A.能表示突觸結(jié)構(gòu)的是①
B.②處興奮時膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
C.刺激②處時，③處可以測到電位變化
D.縮手過程中信息僅以化學(xué)信號形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則右圖②所示結(jié)果最有可能來自于（　�。�
A.水培的洋蔥葉
B.生長旺盛的柳葉幼葉
C.培養(yǎng)的衣藻
D.秋冬季銀杏的落葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)圖中含生長素（IAA）的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，則一段時間后對a、b、c、d四個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是（ ）

A.c＞a=b＞d
B.a=c＞b=d
C.c＞a＞b＞d
D.a＞c＞d＞b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過程和激素Ⅰ發(fā)揮作用的一種機制（圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素）．據(jù)圖回答問題．

（1）圖中的結(jié)構(gòu)A是下丘腦，其參與的生理調(diào)節(jié)方式有調(diào)節(jié)，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時，其釋放的激素在血液中的含量明顯升高．
（2）當(dāng)正常人處于飽食狀態(tài)時，圖示中的激素含量增多，在機體內(nèi)通過促進葡萄糖的過程，以維持機體的血糖平衡．如果（填圖中文字）受損，會使人患糖尿�。畧D中激素Ⅰ發(fā)揮作用的靶細胞（填“有”、“無”）接受激素Ⅱ的受體，如 ．
（3）圖中激素間存在協(xié)同作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為從某一細胞中分離得到的幾種細胞器的模式簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該細胞的來源是（選填“高等動物”、“高等植物”、“原核生物”）．分離細胞器常用的方法是 ．
（2）細胞器A是進行的主要場所，顯微鏡下觀察其形態(tài)時，常用染液進行染色，染色后的A呈現(xiàn)色．
（3）被稱為“養(yǎng)料制造車間”的細胞器是圖中的 ， 因為它能進行作用．
（4）上述細胞器中，是脂質(zhì)合成場所的是（填標(biāo)號），圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有（填標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“虎獅獸”是由雄虎和母獅雜交產(chǎn)生的后代。下列對此現(xiàn)象的敘述正確的是（ ）

A．虎獅獸屬于動物中的一個新物種

B．虎獅獸再與虎或獅雜交，均能生出雜種后代

C．雄虎與母獅能雜交且能產(chǎn)生后代，所以不屬于生殖隔離

D．虎獅獸無繁殖能力，因為其細胞核中無同源染色體

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同步練習(xí)冊答案