種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體.種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代,下列敘述不正確的有( )
A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
C.種群通過個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化
D.種群通過地理隔離可能達(dá)到生殖隔離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液
B.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL
C.細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加
D.輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列代謝過程和現(xiàn)象中,與堿基互補(bǔ)配對(duì)原則無關(guān)的是( )
A.蛋白質(zhì)的合成過程
B.DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
C.遺傳物質(zhì)的復(fù)制,轉(zhuǎn)錄及表達(dá)
D.聯(lián)會(huì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)一個(gè)四分體的描述不正確的是( )
A.有兩個(gè)著絲點(diǎn) B.有四個(gè)DNA分子
C.有四個(gè)染色體 D.有兩對(duì)姐妹染色單體
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮是動(dòng)物體或人體內(nèi)某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。下列關(guān)于興奮的描述正確的是( )
A.興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生
B.前一個(gè)神經(jīng)元的興奮一定會(huì)引起后一個(gè)神經(jīng)元的興奮
C.神經(jīng)元既能夠產(chǎn)生興奮,也能夠傳導(dǎo)興奮
D.在反射弧中興奮總是以生物電的形式傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
做植物雜交試驗(yàn),選擇試驗(yàn)材料的哪一項(xiàng)不適當(dāng)( )
A.純種 B.相對(duì)性狀明顯
C .選擇當(dāng)?shù)匾椎玫降? D.選擇多年生的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。圖2是某同學(xué)繪制的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)。請(qǐng)據(jù)
圖回答問題:
(1)若圖1種群數(shù)量變化呈現(xiàn)中“J”型曲線,其種群增長速率的變化趨勢(shì)為___________。
(2)若圖1種群為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的野生揚(yáng)子鱷(處于最高營養(yǎng)級(jí)生物之一),當(dāng)種群數(shù)量在a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅲ、且種群數(shù)量為K2時(shí),對(duì)野生揚(yáng)子鱷種群最有效的保護(hù)措施是_____________,若揚(yáng)子鱷種群數(shù)量得到一定程度的恢復(fù),則流向該營養(yǎng)級(jí)其他種群的能量將會(huì)_____________,原因是處于同一營養(yǎng)級(jí)生物的種間關(guān)系是_____________。
(3)若圖1種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為____________(K1、K2、0),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患。┑纳L,若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。
(4)圖2中流入初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為_______________(用圖中字母表示),由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____________(用圖中字母表示),生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖2所示以外,還有____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化的正確曲線的是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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