12.研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過(guò)有性雜交產(chǎn)生子代).兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源.兩種植株的花色各由一對(duì)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示.研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開(kāi)花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng).下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占$\frac{1}{2}$,植株Y產(chǎn)生配子過(guò)程可形成14個(gè)四分體
B.植株X不可育的原因是沒(méi)有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子
C.圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y
D.用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開(kāi)白花的植株占$\frac{1}{36}$

分析 分析題圖和題文:兩種植株的花色各由一對(duì)等位基因控制,遵循基因的分離定律.A1對(duì)a1不完全顯性,A2對(duì)a2不完全顯性.由于兩種植株間的染色體互不同源,屬于兩種不同的物種,存在生殖隔離,所以植株H不可育.

解答 解:A、植物A1a1能產(chǎn)生A1和a1兩種配子,植物A2a2能產(chǎn)生A2和a2兩種配子,它們雜交后代基因型為A1A2、A1a2、A2a1和a1a2.由于A1、A2控制紅色素合成的效果相同,并具有累加效應(yīng),所以植株X的表現(xiàn)型及比例為紅色:粉紅色:白色=1:2:1.將植株X經(jīng)秋水仙素處理可獲得可育植株Y,在減數(shù)第一次分裂前期,植株Y的初級(jí)性母細(xì)胞中形成14個(gè)四分體,A正確;
B、由于兩種植株間的染色體互不同源,所以植株X的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子,因而不可育,B正確;
C、誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法有:用秋水素處理或低溫誘導(dǎo),C錯(cuò)誤;
D、用①處理方式處理植株Z的幼苗,體細(xì)胞染色體加倍,基因型為A1A1a1a1.性成熟后,產(chǎn)生的配子基因型為A1A1:A1a1:a1a1=1:4:1.自交后代的基因型為$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{36}$A1A1A1A1、($\frac{1}{6}$×$\frac{4}{6}$+$\frac{1}{6}$×$\frac{4}{6}$)=$\frac{8}{36}$A1A1A1a1、($\frac{4}{6}$×$\frac{4}{6}$+$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$)=$\frac{18}{36}$A1A1a1a1、($\frac{1}{6}$×$\frac{4}{6}$+$\frac{1}{6}$×$\frac{4}{6}$)=$\frac{8}{36}$A1a1a1a1、$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{36}$a1a1a1a1.因此,子代中只開(kāi)白花的植株占$\frac{1}{36}$,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律、多倍體育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015內(nèi)蒙古自治區(qū)集寧一中西校高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)某種植物進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),后代有四種表現(xiàn)型,其數(shù)量分別是49、52、50、51,這株植物的基因型不可能是 ( )

A.AaBbCC B.a(chǎn)aBbCc

C.AaBBCC D.AABbCc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來(lái)所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí),在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其它外界條件的作用下,就可能表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整的植株.影響菊花組織培養(yǎng)和月季花藥培養(yǎng)的成功率的因素有材料的選擇與培養(yǎng)基的組成.
(1)材料的選擇:菊花的組織培養(yǎng)一般選擇未開(kāi)花植株的莖上新萌發(fā)的側(cè)枝.在月季的花粉發(fā)育過(guò)程中,只有某一個(gè)時(shí)期單核期(或單核靠邊期)對(duì)離體刺激敏感,為了挑選到該時(shí)期的花藥,通常選擇完全未開(kāi)放的花蕾.要確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,可用的方法有醋酸洋紅法和焙花青-鉻釩法,后者能將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色色.
(2)培養(yǎng)基的組成:常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括:大量元素、微量元素、有機(jī)物(如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素以及蔗糖)等.在配制好的MS培養(yǎng)基中,常常需要添加植物激素.植物激素的濃度、使用的先后順序以及用量的比例等都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.如同時(shí)使用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是分化頻率提高;生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量比值低時(shí),出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有利于芽的分化、抑制根的形成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.美國(guó)生物學(xué)家安妮•穆?tīng)柊l(fā)現(xiàn):在美國(guó)南部有一種稱為“黑寡婦”的蜘蛛,它吐出的絲比現(xiàn)在所知道的任何蜘蛛絲的強(qiáng)度都高,而且這種蜘蛛可以吐出兩種不同類(lèi)型的絲織成蜘蛛網(wǎng),第一種絲在拉斷之前,可以延伸27%,它的強(qiáng)度竟達(dá)到其他蜘蛛絲的2倍;第二種絲在拉斷之前很少延伸,卻具有很高的防斷裂強(qiáng)度.科學(xué)家給這種物質(zhì)取名叫“生物鋼”.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物鋼的特性直接決定于“黑寡婦”蜘蛛的絲蛋白的結(jié)構(gòu)
B.生物鋼的特性由“黑寡婦”蜘蛛的DNA分子中脫氧核苷酸的特定排列順序決定
C.將“黑寡婦”蜘蛛的絲蛋白基因轉(zhuǎn)入奶羊或奶牛,通過(guò)它們?nèi)橄偌?xì)胞可生產(chǎn)“生物鋼”
D.將“黑寡婦”蜘蛛細(xì)胞與大腸桿菌融合構(gòu)建“工程菌”可實(shí)現(xiàn)“生物鋼”大規(guī)模生產(chǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.梅花鹿胚胎移植試驗(yàn)的主要流程如圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④→⑤胚胎移植→子代梅花鹿.
A.①過(guò)程需要是注射有關(guān)激素,目的是獲得更多的卵原細(xì)胞
B.③過(guò)程是以哺乳動(dòng)物早期胚胎在輸卵管或子宮中處于游離狀態(tài)為前提
C.④過(guò)程是“對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”,將合格的胚胎可以放在-126℃的液氮中保存
D.若要獲得多個(gè)性狀相似的梅花鹿,可以在⑤過(guò)程后對(duì)其胚胎進(jìn)行分割

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列為有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,其中正確的是(  )
A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織
B.原代培養(yǎng)的細(xì)胞核型不會(huì)發(fā)生變化,傳代培養(yǎng)的細(xì)胞核型都發(fā)生變化
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得完整的動(dòng)物個(gè)體
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物,其含有的黃酮類(lèi)化合物(分子量為254)具有降血糖、血脂等功效.CHS是合成黃酮類(lèi)化合物的關(guān)鍵酶.有人把經(jīng)修飾的CHS基因(使CHS表達(dá)增強(qiáng))導(dǎo)入苦蕎細(xì)胞中,培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系.按圖示回答:

(1)過(guò)程①中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱為DNA連接酶.這種酶主要有兩類(lèi),一類(lèi)是從T4噬菌體中分離得到的,另一類(lèi)是從大腸桿菌中分離得到的,稱為E.coliDNA連接酶.這兩類(lèi)酶都能連接互補(bǔ)的DNA黏性末端的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(2)圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,除此外還可以利用的方法有基因槍法、花粉管通道法.對(duì)過(guò)程②操作前,需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞.
(3)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,不能用抗原--抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)的原因是轉(zhuǎn)基因苦蕎植株與普通苦蕎植株都含有CHS,可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類(lèi)化合物含量或測(cè)定細(xì)胞中CHS含量進(jìn)行鑒定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)機(jī)體的發(fā)育是有利的
B.細(xì)胞破裂、釋放出內(nèi)容物屬于細(xì)胞凋亡
C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新的蛋白質(zhì)合成
D.細(xì)胞的正常分化能抑制細(xì)胞的癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,下列分析不正確的是( 。
A.若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n=46(個(gè))
B.若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=23(個(gè))
C.若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=1(個(gè))
D.有絲分裂過(guò)程中2n變?yōu)閚的原因和減數(shù)第二次分裂過(guò)程中2n變?yōu)閚的原因相同

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