DNA復(fù)制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程.參與該過程的物質(zhì)是( 。
①DNA     ②DNA聚合酶     ③脫氧核苷酸    ④mRNA     ⑤tRNA.
A、①②③B、①②④
C、②③⑤D、②④⑤
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:DNA復(fù)制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.復(fù)制時(shí)間為有絲分裂和減數(shù)分裂間期;復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制;復(fù)制特點(diǎn)為半保留復(fù)制.
解答: 解:①DNA是DNA復(fù)制的模板,參與復(fù)制過程;
②DNA聚合酶是將游離的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈的催化劑,參與復(fù)制過程;
③脫氧核苷酸是合成子代DNA的原料,參與復(fù)制過程;
④mRNA是轉(zhuǎn)錄后的產(chǎn)物,參與翻譯過程,不參與復(fù)制過程;
⑤tRNA是運(yùn)載氨基酸的工具,參與翻譯過程,不參與復(fù)制過程.
所以參與DNA復(fù)制過程的物質(zhì)是①②③.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,屬于識(shí)記層次.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若牛的攝入量為100%,其中糞便量是38%,呼吸量是52%,則牛的同化量是(  )
A、18%B、48%
C、62%D、82%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢,用以研究興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)和神經(jīng)元間的傳遞方向,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A、圖中顯示了四個(gè)完整的突觸連接
B、a可能與效應(yīng)器相連
C、興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的
D、a、c均可能與感受器相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、大多以離子形式存在、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是( 。
A、核酸、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、糖類
B、蛋白質(zhì)、糖類、無機(jī)鹽、核酸
C、蛋白質(zhì)、核酸、無機(jī)鹽、糖類
D、核酸、蛋白質(zhì)、糖類、無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì).將圖中A期與C期的細(xì)胞融合后可能出現(xiàn)的情況是( 。
A、A期細(xì)胞的染色質(zhì)開始復(fù)制
B、融合細(xì)胞DNA含量是A期細(xì)胞的2倍
C、A期細(xì)胞的染色質(zhì)開始凝集
D、融合后兩細(xì)胞仍按各自的細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物多樣性的敘述不正確的是( 。
A、保護(hù)生物多樣性就是建立自然保護(hù)區(qū)
B、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C、保護(hù)生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)措施
D、地球上所有生物擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所需的結(jié)構(gòu)
B、不同細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同
C、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
D、對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為Ⅰ和Ⅱ兩種生物在溫度變化時(shí)消耗O2量變化情況,則兩種生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中最可能的情況是( 。
A、Ⅰ是生產(chǎn)者,Ⅱ是消費(fèi)者
B、Ⅱ是生產(chǎn)者,Ⅰ是消費(fèi)者
C、Ⅰ和Ⅱ都可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者
D、Ⅱ只能是生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

狂犬病是由狂犬病毒引起的,人類也會(huì)因獵犬咬傷而感染.目前,注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑.要研制狂犬疫苗,必須知道狂犬病毒的大分子組成,請(qǐng)完成下列探究其大分子物質(zhì)組成的相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)原理
①RNA遇吡羅紅染液顯紅色;
 

 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟
①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病毒各種物質(zhì)組成的溶液,編號(hào)為A,B,C;
②向A試管中滴加適量的甲基綠染液;
③向B試管中滴加適量的雙縮脈試劑;
④向C試管中滴加適量的吡羅紅染液;
⑤振蕩三支試管并觀察顏色變化.
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格用來記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及所得結(jié)論.
 

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