下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是
A.葉綠體中合成的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
B.ATP合成酶通過(guò)為ADP提供能量來(lái)催化ATP合成
C.細(xì)胞中的能量通過(guò)ATP在吸能和放能反應(yīng)之間的循環(huán)實(shí)現(xiàn)流通
D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的水解速率顯著大于合成速率
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W(xué)高三第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞不需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W(xué)高三第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說(shuō)法正確的是
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、防御、運(yùn)動(dòng)等多種功能
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省蘭州市高三(下)診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)說(shuō)法中,正確的是
A. 激素是一種信息分子,不直接參與細(xì)胞代謝
B. 漿細(xì)胞及其所分泌的抗體都可以特異性的識(shí)別抗原
C.HIV可在人體內(nèi)環(huán)境中增殖,從而破壞人體的特異性免疫和非特異性免疫
D.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),可促使下丘腦分泌細(xì)胞合成并釋放抗利尿激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubicon酶具有“兩面性”,C02濃度較高時(shí),該酶催化c5與C02反應(yīng),完成光合作用;02濃度較高對(duì),該酶催化c5與02反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2,這種植物在光下吸收02產(chǎn)生C02的現(xiàn)象稱為光呼吸。請(qǐng)回答:
(1)Rubicon酶的存在場(chǎng)所為 ,其“兩面性”與酶的 (特性)相矛盾。
(2)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubicon酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是 ,該產(chǎn)物進(jìn)一步反應(yīng)還需要 。
(3)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”,從反應(yīng)條件和場(chǎng)所兩方面,列舉光呼吸與暗呼吸的不同:
a:反應(yīng)條件 。
b:場(chǎng)所 。
(4)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水稻光呼吸速率,方法是:分別在低氧和大氣條件下測(cè)定水稻 (2分),再根據(jù)兩種狀態(tài)之間的差異推算光呼吸的速率。
(5)有人認(rèn)為光呼吸是有害的過(guò)程,理由是_____ ___(2分)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下圖所示為參加馬拉松賽跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解生成葡萄糖
B.胰島素能促進(jìn)肌肉細(xì)胞加速吸收和利用葡萄糖
C.a(chǎn)、b分別表示的是胰高血糖素和胰島素
D.兩種激素濃度的變化是血糖濃度變化引起的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
如圖表示夏季晴朗的白天植物葉綠體中C3和C5的相對(duì)含量隨一種環(huán)境因素的改變的變化情況,下列對(duì)這一環(huán)境因素的改變分析正確的是
A.突然停止光照
B.突然增加CO2濃度
C.降低環(huán)境溫度
D.增加光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在一株發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)的玉米幼苗上,a表示彎曲部位的向光側(cè)細(xì)胞,b表示彎
曲部位的背光側(cè)細(xì)胞。下列分析正確的是
A.生長(zhǎng)素濃度:a=b
B.生長(zhǎng)素濃度:a<b
C.細(xì)胞長(zhǎng)度:a=b
D.細(xì)胞長(zhǎng)度:a>b
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