精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖中的代表磷酸基團,代表五碳糖,代表含氮堿基。

請根據圖回答下列問題。

1)若是胞嘧啶,當_____________時,該圖代表核糖核苷酸;當______________時,該圖代表脫氧核糖核苷酸。

2)若是尿嘧啶,則______________;若是胸腺嘧啶,則______________。

3)若是核糖,則__________種;若是脫氧核糖則_____________種。

4)若是堿基A,則此圖可能表示____________________________________。

【答案】核糖 脫氧核糖 核糖 脫氧核糖 4 4 腺嘌呤脫氧核糖核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸

【解析】

試題DNARNA 的基本組成單位脫氧核苷酸和核糖核苷酸,在組成上,相同之處在于都有一分子磷酸和堿基AG、C,不同之處在于五碳糖不同,部分堿基不同:脫氧核苷酸五碳糖為脫氧核糖,特有堿基為A,而核糖核苷酸五碳糖為核糖,特有堿基為U。

1)故當是核糖時,該圖代表核糖核苷酸;當是脫氧核糖時,該圖代表脫氧核糖核苷酸。

2)若是尿嘧啶,則是核糖;若是胸腺嘧啶,則是脫氧核糖。

3)若是核糖,則4種;若是脫氧核糖,則4種。

4)若是堿基A,則此圖可能表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是牛胚胎移植示意圖,請回答相關問題;

(1)牛胚胎移植過程中,分娩產生的犢牛的遺傳物質來自________________。移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的________進行________,實現同卵多胎。

(2)胚胎移植前可用SRY—PCR法進行性別鑒定,在用PCR擴增SRY基因時,需要的條件主要有擴增緩沖液,模板DNA,4種脫氧核苷酸,特定引物和________________________。

(3)從供體母牛子宮內收集胚胎的方法叫________,其生理學基礎是______________________________________________

(4)一頭良種犢牛成年后腎功能異常,治療方式選擇器官移植,為避免發(fā)生免疫排斥,可通過__________技術獲其胚胎干細胞,再誘導分化成相應組織、器官,然后進行移植。胚胎干細胞可來源于囊胚的________,可分化為成年動物體內任何一種組織細胞,即具有________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某蛋白質分子的結構示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成的。下列敘述錯誤的是( )

A. 蛋白質多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同

B. 該蛋白質形成過程脫去了38個水分子

C. 該蛋白質分子中至少含有42個O原子

D. 形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了684

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請根據下圖回答:

(1)農業(yè)生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線___________, 可選用圖中__________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明,生長素類似物的作用具有___________性。

(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據圖中的①③組所示結果進行比較,可得出___________。

(3)油菜素內酯是一種新型植物內源激素,主要分布在植物伸長生長旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果:

油菜素內酯濃度(mg/L)

0

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

上述實驗的目的是探究___________對芹菜幼苗生長的影響。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞分裂過程示意圖,據圖分析不能得出( )

A. 上圖所示細胞分裂過程中,DNA復制發(fā)生了三次

B. 若在A點使核DNA帶上放射性同位素標記,則在CD段可檢測到含有放射性的核DNA占100%

C. 在圖中的EF段和OP段,細胞中含有的染色體組數是相等的

D. 圖中L點→M點所示過程的進行,與細胞膜的流動性有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示給某種細胞施予呼吸抑制劑后,細胞對某物質的吸收速率與細胞內外該物質濃度差的關系。下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 這種物質進入該細胞的方式與O2進入該細胞的方式相同

B. 該細胞吸收這種物質與ATP的水解無直接關系

C. 該物質不能直接穿過細胞膜上的磷脂分子間隙

D. 該細胞對這種物質的吸收速率與核糖體的功能有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,下列對圖示分析不正確的是

A.一條多肽鏈中乙的數目一般比丙的數目大1

B.組成蛋白質的氨基酸之間都是按相同的方式脫水縮合

C.①過程代表脫水縮合,場所在核糖體

D.蛋白質結構多樣性的原因是其功能具有多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合下列曲線,有關無機物在生物體內含量的說法,錯誤的是

A.曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線

B.曲線②可表示細胞代謝強度隨結合水與自由水比值的變化

C.曲線②可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內無機鹽的相對含量變化

D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內水含量的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖1所示,將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側,一段時間后,測定胚芽鞘彎 曲的情況(彎曲角度用a表示);圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長作用的關系圖。下列敘述正確的是

A. 只用圖1實驗不能證明生長素有促進生長的作用

B. 瓊脂塊中生長素濃度不同,但可能形成相同的a

C. 瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側彎曲

D. 瓊脂塊中生長素濃度為b點時,a具有最小值

查看答案和解析>>

同步練習冊答案