【題目】“達(dá)菲”是抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一。該藥能夠競爭性地與流感病毒神經(jīng)氨酸酶的活動(dòng)位點(diǎn)結(jié)合,從而干擾甲型H1N1流感病毒從被感染的宿主細(xì)胞中釋放。下列有關(guān)判斷正確的是
A.甲型H1N1流感病毒能在人體血漿中增殖
B.合成流感病毒蛋白質(zhì)所需的模板、原料、場所都是由宿主細(xì)胞提供
C.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞間的傳播
D.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的繁殖
【答案】C
【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其增值等生命活動(dòng)都只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成,A錯(cuò)誤;合成流感病毒蛋白質(zhì)所需的模板由病毒提供,而原料、場所都是由宿主細(xì)胞提供,B錯(cuò)誤;由于該藥能夠競爭性地與流感病毒神經(jīng)氨酸酶的活動(dòng)位點(diǎn)結(jié)合,從而干擾甲型H1N1流感病毒從被感染的宿主細(xì)胞中釋放,所以“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞間的傳播,但不能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的繁殖,C正確,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)所學(xué)知識作出判斷,正確的是
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞,進(jìn)而分化出T細(xì)胞
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接觸相同的剌激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)
③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用
④T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識別抗原
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合
⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的
A.①② B.③④ C.②⑥ D.②⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃瓜是雌雄同株異花的二倍體植物,果皮顏色(綠色和黃色)受一對等位基因控制,為了判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系,甲乙兩同學(xué)分別從某種群中隨機(jī)選取兩個(gè)個(gè)體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)甲同學(xué)選取綠果皮植株與黃果皮植株進(jìn)行正交與反交,觀察F1的表現(xiàn)型。請問是否一定能判斷顯隱性? _________,為什么?__________________________________________________。
(2)乙同學(xué)做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一:綠色果皮植株自交;實(shí)驗(yàn)二:上述綠色果皮植株做父本、黃色果皮植株做母本進(jìn)行雜交,觀察F1的表現(xiàn)型。
①若實(shí)驗(yàn)一后代有性狀分離,即可判斷____________________為顯性。
②若實(shí)驗(yàn)一后代沒有性狀分離,則需通過實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行判斷。
實(shí)驗(yàn)二中,綠色果皮植株做父本、黃色果皮植株做母本進(jìn)行雜交,對母本的簡要操作流程可表示為:____________________________________________________________。
若實(shí)驗(yàn)二后代____________________,則綠色為顯性;
若實(shí)驗(yàn)二后代____________________,則黃色為顯性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】金絲楸是珍貴的古老樹種,在多個(gè)方面具有重要的應(yīng)用價(jià)值。金絲楸在自然狀態(tài)下很難通過種子繁殖。為盡快推廣種植,可以通過相關(guān)技術(shù)獲得優(yōu)質(zhì)苗種,下列技術(shù)應(yīng)用不合理的是( )
A.采用根段誘導(dǎo)其生根發(fā)芽快速育苗
B.采集幼芽嫁接到其它適宜的植物體上
C.采用幼葉或莖尖部位的組織生產(chǎn)人工種子
D.采用花朵中的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)獲得試管苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】MyoD是成肌細(xì)胞分化為骨骼肌細(xì)胞過程中的一種關(guān)鍵蛋白。將MyoD基因轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的成纖維細(xì)胞中表達(dá),成纖維細(xì)胞就能表現(xiàn)出骨骼肌細(xì)胞的特征。下列說法正確的是( )
A.可用Ca2+處理成纖維細(xì)胞使其成為感受態(tài)
B.MyoD基因只存在于骨骼肌細(xì)胞中
C.骨骼肌細(xì)胞只表達(dá)MyoD的基因
D.MyoD基因在正常成纖維細(xì)胞中不表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈,需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)、信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA中的堿基數(shù)至少依次是
A.1000個(gè)、3000個(gè)和3000個(gè)
B.1000個(gè)、3000個(gè)和6000個(gè)
C.3000個(gè)、3000個(gè)和3000個(gè)
D.1000個(gè)、3000個(gè)和1500個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是
A. 低溫與秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的原理相似
B. 制作臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋哼x材→固定→解離→漂洗→染色→制片
C. 實(shí)驗(yàn)試劑及作用分別為:卡諾氏液→固定細(xì)胞,改良苯酚品紅染液→染色
D. 誘導(dǎo)后,顯微鏡下可看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
A.高原訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)紅細(xì)胞增多
B.長時(shí)間處于高溫環(huán)境,出現(xiàn)中暑癥狀
C.接受病原體刺激后,抗體分泌增多
D.飲水不足時(shí),機(jī)體尿量分泌減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三葉草的野生型能夠產(chǎn)生氰酸。用兩個(gè)無法產(chǎn)生氰酸的純合品系(突變株1和突變株2)及野生型進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),得到下表所示結(jié)果。據(jù)此得出的以下判斷錯(cuò)誤的是
雜交 | F1 | F1自交得F2 |
突變株1×野生型 | 有氰酸 | 240無氰酸,780有氰酸 |
突變株2×野生型 | 無氰酸 | 1324無氰酸,452有氰酸 |
突變株1×突變株2 | 無氰酸 | 1220無氰酸,280有氰酸 |
A. 氰酸生成至少受兩對基因控制
B. 突變株1是隱性突變純合子
C. 突變株2的突變基因能抑制氰酸合成
D. 突變株1×突變株2雜交F2的分離比,顯示這兩對基因遺傳不符合自由組合定律
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