9.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,正確的是( 。
A.觀察黑藻細胞的細胞質(zhì)流動,以葉綠體的運動作為參照
B.糖拌西紅柿后,很快發(fā)現(xiàn)紅色汁液增多,推斷細胞有大量液泡破裂
C.換用高倍鏡觀察脂肪細胞時,需要縮小光圈,使視野變小,觀察的細胞體積變大
D.觀察正常綠葉層析后的色素帶時,發(fā)現(xiàn)只有兩條黃色帶,可推斷是層析時間不夠

分析 1、高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見.
2、綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).

解答 解:A、觀察黑藻細胞的細胞質(zhì)流動,以葉綠體的運動作為參照,A正確;
B、糖拌西紅柿后,很快發(fā)現(xiàn)紅色汁液增多,原因是細胞失活,細胞膜的選擇透過性喪失,B錯誤;
C、換用高倍鏡觀察脂肪細胞時,需要增大光圈,增加亮度,觀察的細胞體積變大,C錯誤;
D、觀察正常綠葉層析后的色素帶時,發(fā)現(xiàn)只有兩條黃色帶,原因可能是葉綠素被破壞,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗、觀察細胞實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.有幾位同學(xué)利用大豆和洋蔥作為實驗材料,進行了下列實驗.請回答下列問題:

(1)圖1為大豆子葉中脂肪鑒定的實驗操作示意圖.所用鑒定試劑A的名稱是蘇丹III染液(蘇丹IV染液),在實驗操作過程中還需滴加50%的酒精,其作用是洗去浮色;
(2)圖 2 為鑒定豆?jié){中蛋白質(zhì)的實驗操作示意圖.所滴加試劑B的名稱是CuSO4溶液,試管中將會呈現(xiàn)紫色色.
(3)選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗,在下列器具中,一般需要用到的有C.
①顯微鏡   ②酒精燈   ③載玻片和蓋玻片   ④研缽   ⑤托盤天平
⑥鑷子     ⑦刀片     ⑧膠頭滴管         ⑨試管
A.①③⑤⑥⑧B.①②④⑤⑦C.①③⑥⑦⑧D.①④⑤⑥⑦
(4)某同學(xué)選取了新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,經(jīng)規(guī)范操作制成臨時裝片,在一側(cè)滴加自己配制的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,一段時間后觀察.結(jié)果未發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其原因最可能是蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度(或蔗糖溶液濃度太低).
(5)甲、乙兩位同學(xué)選用洋蔥根尖進行觀察植物細胞有絲分裂實驗,同學(xué)甲看到同學(xué)乙剪取洋蔥的一條幼根根尖所做的實驗效果很好,于是同學(xué)甲也從該條幼根上剪取一段進行實驗,經(jīng)規(guī)范操作后始終沒有能觀察到處于分裂期的細胞,其原因是該條幼根上的根尖分生區(qū)已經(jīng)被剪去(所取部位不含根尖分生區(qū)細胞).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.研磨葉片時,用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素
B.加入少許二氧化硅可防止研磨中色素被破壞
C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復(fù)劃線2~3次
D.濾紙條上擴散得最快的色素是葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)跨膜運輸示意圖如下所示,①、②、③、④代表物質(zhì)運輸方式.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.細胞所需的H2O分子都是以方式①進入細胞
B.質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變
C.乙酰膽堿受體是一種通道蛋白,乙酰膽堿以方式②通過突觸后膜
D.神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是K+以方式④外流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某地新遷入的某種群數(shù)量增長曲線,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.b點之后,開始出現(xiàn)環(huán)境阻力
B.c點時,種群年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型
C.d點之后,種群數(shù)量不可能再增加
D.改變種群性別比率,可能延長到達K值的時間

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是(  )
A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進化非常重要
B.某生物個體具有抗藥性是自然選擇的結(jié)果
C.環(huán)境發(fā)生變化時,種群的某個基因的頻率可能改變,也可能不變
D.不同基因型的個體對環(huán)境的適應(yīng)性可能相同,也可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.我國南方構(gòu)建了稻田養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的雙豐收.在這一良性循環(huán)系統(tǒng)中,生長著水稻、魚、鴨子、青蛙、稻蝗(害蟲)、紅萍、雜草等生物.下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是( 。
A.鴨子和青蛙的關(guān)系是競爭和捕食
B.鴨和魚的活動能除蟲、增氧、增肥、松土
C.水稻、害蟲、青蛙之間的信息傳遞是相互的
D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑是(  )
A.CO2→葉綠素→ATPB.CO2→三碳化合物→ATP
C.CO2→三碳化合物→糖D.CO2→葉綠素→糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.蘋果被譽為益智水果,含有元素 Zn,Zn是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺 Zn,就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善,這說明無機鹽離子(  )
A.對維持酸堿平衡有重要作用B.對維持細胞形態(tài)有重要作用
C.對調(diào)節(jié)細胞滲透作用有重要作用D.對維持生物體生命活動有重要作用

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同步練習(xí)冊答案