下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( )
A.催化——抗體 B.調(diào)節(jié)——胰島素
C.運(yùn)輸——唾液淀粉酶 D.免疫——血紅蛋白
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于下丘腦的功能( )
A.分泌促激素釋放激素,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
B.感受滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺(jué)
C.感受血糖濃度的變化并通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
D.能調(diào)節(jié)機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳消耗量的曲線圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)曲線代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者
B.b、c可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C.a(chǎn)、b、c都有可能是細(xì)菌
D.b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( )
A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.細(xì)胞代謝紊亂
C.佝僂病 D.尿毒癥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.惡苗病是細(xì)胞分裂素分泌過(guò)多造成的結(jié)果
B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與胚芽鞘的形態(tài)學(xué)方向有關(guān)
C.脫落酸可促使果實(shí)凋落
D.成熟細(xì)胞沒(méi)有幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃,可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的利用價(jià)值。為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究。
(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是( )(多選)。
A.酒精燈 B.培養(yǎng)皿 C.顯微鏡 D.無(wú)菌水 E.接種環(huán)
(2)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過(guò)多的原因是_________。
剛果紅(CR溶液)可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。下表是兩種培養(yǎng)基的配方,“+”表示有,“-”表示無(wú)。
(3)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說(shuō)明理由_________;培養(yǎng)基乙能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說(shuō)明理由_____________。
(4)研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(如圖)。 圖中降解圈大小與纖維素酶的________有關(guān)。 圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是( )。
(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株 A和 B,在不同溫度和 pH 條件下進(jìn)行發(fā)酵測(cè)得發(fā)酵液中酶活性(U·g-1protein)的結(jié)果如下圖,推測(cè)菌株( )更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某噬菌體的DNA為單鏈DNA,四種堿基的比率是28%A、32%G、16%C、24%T.當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí)能形成雜合型雙鏈DNA分子(RF).則在RF中,四種堿基A、G、C、T的比率依次是( )
A.24%、16%、32%、28% B.26%、24%、24%、26%
C.28%、32%、16%、24% D.24%、26%、26%、24%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高
B.人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
C.神經(jīng)纖維膜外K+/Na+比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高
D.適宜條件下光合作用過(guò)程中C5/C3的比值,停止光照后比停止前高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )
A.性激素的合成與生物膜有關(guān),通常青春期性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時(shí)期多
B.線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響氨基酸的運(yùn)輸
C.生物膜上可以合成ATP,桑格和尼克森構(gòu)建的生物膜流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同是因?yàn)榘l(fā)生了交叉互換
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com