下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請(qǐng)分析回答：

(1)物質(zhì)a是　　　　，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是　　　　　　　；若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是　　　，可以用　　　　　鑒定。

(2)若某物質(zhì)B的生理功能是催化淀粉水解，則B是　　　　　。

(3)物質(zhì)c共有　　　種，染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是____________________________。

(4)與d同屬于一類(lèi)的還有　　　　　。

 

(1)葡萄糖 糖原 脂肪 蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液 (2)淀粉酶 (3)4 同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)　(4)膽固醇、維生素D

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖元

B．若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等

C．b→B的生理過(guò)程完成的場(chǎng)所在核糖體，且有水的產(chǎn)生

D. a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次階段性檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，

A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述不正確的是

A．在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖元

B．a(chǎn)、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

C．B的結(jié)構(gòu)和功能具有多樣性的根本原因是C中的遺傳信息具有多樣性

D．b→B的生理過(guò)程完成的場(chǎng)所在核糖體，且有水的產(chǎn)生

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型：選擇題

下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖元

B．若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等

C．a(chǎn)、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

D．b→B的生理過(guò)程完成的場(chǎng)所在核糖體，且有水的產(chǎn)生

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖元
  2. B.
    若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等
  3. C.
    b→B的生理過(guò)程完成的場(chǎng)所在核糖體，且有水的產(chǎn)生
  4. D.
    a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，
A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述不正確的是


  1. A.
    在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖元
  2. B.
    a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素
  3. C.
    B的結(jié)構(gòu)和功能具有多樣性的根本原因是C中的遺傳信息具有多樣性
  4. D.
    b→B的生理過(guò)程完成的場(chǎng)所在核糖體，且有水的產(chǎn)生

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