下面圖甲、乙兩圖分別表示一天內(nèi)某叢林水分的失與得（A、B）和CO2的吸收與釋放（m、N、L）的變化情況（S代表面積）。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A．若SB—SA>0，則多余的水分用于光合作用等生理過程

B．若SB—SA>0，且Sm—SN—SL>0，則叢林樹木同化作用占優(yōu)勢(shì)

C．若SB—SA<0，僅從環(huán)境推測(cè)，當(dāng)日氣溫可能偏高或土壤溶液濃度偏低

D．從暗反應(yīng)的角度考慮，若在一晝夜內(nèi)SN+SL<Sm，植物就能正常生長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，正確的是

A．制作果酒必需先制果醋

B．釀制果醋的醋酸菌只能在無氧環(huán)境中生存

C．制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)

D．制作果酒、果醋和腐乳過程所需的溫度條件相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的正確操作步驟是（ ）

①使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

③目的基因的表達(dá)和檢測(cè) ④提取目的基因

A．③②④① B．②④①③ C．③④①② D．④①②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

prps蛋白 轉(zhuǎn)變成prpsc蛋白并在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)積累時(shí)，能導(dǎo)致瘋牛病。圖表示prpsc蛋白的形成過程。有關(guān)說法正確的是

A.完成圖中①與②過程的模板相同

B.遺傳物質(zhì)prpsc以自身為模板進(jìn)行復(fù)制

C.prpsc出入神經(jīng)細(xì)胞不需要消耗能量

D.prps轉(zhuǎn)化成prpsc時(shí)有正反饋效應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做了如圖十一所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=（2y-z-x）/6[g/（cm2·h）]（不考慮取葉圓片后對(duì)葉片生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是

A．下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)

B．下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)

C．下午4時(shí)后在陽光下照射1小時(shí)

D．晚上8時(shí)后在無光下放置3小時(shí)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是

A．細(xì)菌包括真細(xì)菌、古細(xì)菌和放線菌三類 B．幽門螺旋桿菌和霉菌都是原核生物

C．酵母菌和黏菌都是真核生物 D．衣原體和支原體屬于類病毒

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上。如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥物X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無法使蛋白原形成糖蛋白，則此藥物可能作用于下列結(jié)構(gòu)中的

A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．高爾基體 D．細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南高考大理市高三過程性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。

(1)研究家蠶的基因組，應(yīng)研究_____條染色體上的基因。正常情況下，雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是______條。

(2)下圖為科學(xué)家培育“限性斑紋雌蠶”的過程。圖中“變異家蠶”的變異類型屬于_______。由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是_______。

(3)在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y)。在另一對(duì)常染色體上有I、i基因，當(dāng)基因I存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因Y的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨�；而i基因不會(huì)抑制黃色基因Y的作用。若基因型為IiYy、iiyy的兩個(gè)體交配，理論上子代的表現(xiàn)型及比例為________。若基因型為IiYy的兩個(gè)體交配，子代結(jié)白色繭的個(gè)體中純合子占_________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)，雄蠶產(chǎn)絲多、絲質(zhì)好，家蠶中e和f是兩個(gè)位于Z染色體上的隱性致死基因，即ZeZe、ZfZf、ZeW，ZfW的受精卵將不能發(fā)育。為了只得到雄性后代，通過育種，需要得到Z染色體上所含基因情況是__________________的雄蠶，將該雄蠶與不帶有致死基因的雌蠶交配，即可達(dá)到目的。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）山豬的短尾和長(zhǎng)尾是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A和a、B和b控制，其尾形與基因關(guān)系如圖1�，F(xiàn)用兩只純合山豬雜交，結(jié)果如圖2。

請(qǐng)回答：

（1）圖1說明，基因是通過_____________，進(jìn)而控制尾的形狀。

（2）基因B和b位于__________（�；騒）染色體上。該山豬種群內(nèi)尾形對(duì)應(yīng)的基因型共有__________種

（3）圖2的雜交實(shí)驗(yàn)中，母本的基因型是__________。為進(jìn)一步確定父本的基因型，讓F1中的雌雄山豬雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)F2中長(zhǎng)尾和短尾個(gè)體數(shù)量。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①若F2代中長(zhǎng)尾：短尾約為1：1，則父本的基因型為_________。

②若F2代中長(zhǎng)尾：短尾約為_________，則父本的基因型為_________。

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