下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述錯誤的是 (    )

A.植物微型繁殖具有高效、快速的特點(diǎn)

B.用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖的植物體不產(chǎn)生突變

C.用單倍體育種可明顯縮短育種年限

D.利用組織培養(yǎng)中獲得的胚狀體可制造人工種子

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高二下學(xué)期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的分析,不正確的是(      )

A.愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛,經(jīng)誘變處理,有利于獲得突變個體

B.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗

C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的雜種植物一定是高度不育的

D.利用細(xì)胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙,提高產(chǎn)量

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的分析,不正確的是

A.愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛,經(jīng)誘變處理,有利于獲得突變個體

B.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗

C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的雜種植物一定是高度不育的

D.利用細(xì)胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙,提高產(chǎn)量

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述,不正確的是(    )

A.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種

B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,能保持親本的優(yōu)良性狀

C.利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

D.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜—甘藍(lán)”,克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述,錯誤的是(    )

A.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種

B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,大多能保持親本的優(yōu)良性狀

C.利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

D.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜—甘藍(lán)”,克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省汕頭市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的分析,不正確的是(    )

A.愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛,經(jīng)誘變處理,有利于獲得突變個體

B.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗

C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,培育雜種植物

D.利用組織培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙,提高產(chǎn)量

 

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