止痛藥（如杜冷�。┎⒉粨p傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變，試推斷它的作用機制是

A．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

B．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合

C．與突觸后膜的受體結(jié)合

D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖能表示一個染色體組的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

挪威科學(xué)家最新的研究顯示，氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌（宿主為嚙齒動物）引起的，鼠疫桿菌釋放外毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。科學(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是

A．外毒素和抗毒素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B．外毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)

C．抗毒素是一種抗體，是由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的淋巴因子

D．該免疫過程屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人的大腦某個部位受到損傷，但能用語言表達自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是

A．W區(qū)

B．H區(qū)

C．S區(qū)

D．V區(qū)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白，下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯誤的是（ ）

A．G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）可能是糖蛋白

B．圖中所示結(jié)構(gòu)的組成元素有C、H、O、N、P、S，且膜結(jié)構(gòu)外側(cè)是疏水，內(nèi)側(cè)是親水的

C．此肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“-S-S-”，具有維持活性的作用

D．G蛋白是在細胞中的核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是

A．都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì) B．都含有C、H、O、N四種元素

C．都參與構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu) D．基本組成單位都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：

（1）促進莖生長的生長素最適濃度為 mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是 。（促進/抑制）

（2）A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 、對芽生長的效應(yīng) 、對根生長的效應(yīng)

（3）B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 。

（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

必需氨基酸的種類和含量是評價奶粉營養(yǎng)價值高低的主要標準。賴氨酸是人體內(nèi)的必需氨基酸，缺乏則會影響人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，導(dǎo)致營養(yǎng)不良。賴氨酸是否也是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸？請根據(jù)給出的實驗原理利用以下材料用具進行探究。

材料用具：20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年小白鼠、20種分別分裝在不同試劑瓶中的氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、稱量器（如天平）等。

（1）實驗原理：必需氨基酸是動物體內(nèi)不能合成的、只能從食物中獲取的氨基酸。當動物體內(nèi)缺乏必需氨基酸時，出現(xiàn)營養(yǎng)不良，體重增加緩慢。

（2）實驗步驟：

①配食：取不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配成食物A；取不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入_____________氨基酸，每種氨基酸含量和比例_____________，配成食物B。

②分組：將20只小白鼠隨機平均分成甲、乙兩組，分別__________________。

③飼喂：在相同且適宜的環(huán)境中飼喂兩組小鼠，甲組飼喂食物A，乙組飼喂食物B。

④觀察：分別稱量甲、乙兩組小白鼠的體重，計算體重增加量。

（3）結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

①若兩組小白鼠的體重增加量_______，則說明賴氨酸不是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸；

②若甲組體重增加量明顯_________乙組，則說明賴氨酸是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸。

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