【題目】下列關(guān)于乳酸菌的敘述,不正確的是( )
A.乳酸菌的種類很多,常見的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌等
B.在自然界中分布廣泛,空氣、土壤、植物體表
C.乳酸菌是兼性厭氧生物
D.乳酸菌是嚴(yán)格厭氧微生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中,在層析液中溶解度最高的和色素帶最寬的分別是
A. 葉黃素和葉綠素aB. 胡蘿卜素和葉黃素
C. 葉綠素 b和葉黃素D. 胡蘿卜素和葉綠素a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 過(guò)程①中的葉綠素只吸收藍(lán)紫光和紅光
B. 過(guò)程②和③中的[H]不是同一種物質(zhì)
C. 過(guò)程③為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
D. 過(guò)程④只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】棉花的光強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系如甲圖所示。細(xì)胞中發(fā)生的情況(乙圖)與曲線中A、B、C 三點(diǎn)依次相符的是()
A. ①②③B. ②③①C. ②③④D. ①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機(jī)物。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲為酶催化反應(yīng)過(guò)程模式圖,假如在②一定的情況下,適當(dāng)提高①的濃度,能否提高最終產(chǎn)物量?_______。
(2)據(jù)圖乙分析,理論上,若分別在 PH 為 6、7、8 測(cè)定酶的最適溫度,得到的結(jié)果是_____(填“相同”或“不同”)。
(3)某同學(xué)在條件適宜的情況下做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),先取A、B 兩支潔凈的試管,A 管加入 5ml 的淀粉溶液,B 管加入 5ml 的蔗糖溶液,再分別滴加適量且等量的淀粉酶溶液,一段時(shí)間后用__________ 試劑檢測(cè)。 本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶的_____( 特性 ), 實(shí)驗(yàn)預(yù)期的結(jié)果是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題
(1)在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入了該生態(tài)系統(tǒng),興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了一段時(shí)間的追蹤調(diào)查,并繪制出如圖所示的曲線:
圖中虛線表示的條件下,種群的增長(zhǎng)速率的變化趨勢(shì)是____________,如果在此條件下遷入時(shí)田鼠種群數(shù)量為a,而且每繁殖一代種群數(shù)量是前一代的m倍,則在此條件下繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為_____________。圖中實(shí)線表示田鼠種群在該草原生態(tài)系統(tǒng)上的實(shí)際增長(zhǎng)情況,圖中_________________點(diǎn)時(shí),該田鼠種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大。在調(diào)查田鼠種群密度時(shí)應(yīng)采用何種方法?__________________,如果田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度會(huì)比實(shí)際數(shù)值_______________。
(2) “寂寞小橋和夢(mèng)過(guò),稻田深處草蟲鳴”,詩(shī)中描述的情景體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中____________信息對(duì)生物的作用,人們以景作詩(shī)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________價(jià)值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)圖2中表示有氧呼吸的全過(guò)程是______________(填標(biāo)號(hào)),發(fā)生的場(chǎng)所在____________,產(chǎn)生[H]最多的過(guò)程是_______________(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖2中產(chǎn)生的H218O含有放射性,其放射性來(lái)自于反應(yīng)物中的_____________,過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所為_______________。
(3)人在劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛,是因?yàn)槿说墓趋兰〖?xì)胞進(jìn)行了_________(填標(biāo)號(hào))反應(yīng)。
(4)圖1表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。在__________點(diǎn)最適于儲(chǔ)存水果蔬菜。相對(duì)低溫條件也利于儲(chǔ)存果實(shí),主要原因是______________________________。
(5)圖1中的P點(diǎn)以后,細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為_____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn),才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所、條件、原料和產(chǎn)物。在下列幾個(gè)著名實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)敘述正確的是
A.普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以吸收CO2氣體
B.薩克斯的實(shí)驗(yàn)可證明只有在光照條件下葉綠體中才能產(chǎn)生淀粉
C.恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量
D.魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自H2O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物柴油是以植物油和動(dòng)物油脂等為原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃燒后SO2的顆粒物質(zhì)排放量很少,特別是CO等有害氣體的排放量比化學(xué)燃料低11%~53%。下列關(guān)于使用生物柴油優(yōu)點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 能減少空氣污染 B. 能減少酸雨危害 C. 能緩解溫室效應(yīng) D. 屬于可再生資源
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