【題目】下圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況,圖乙、丙、丁表示演替過(guò)程中各種量隨時(shí)間的變化曲線,下列有關(guān)分析不正確的是 ( )

A. 圖甲中,b點(diǎn)時(shí)只存在群落的水平結(jié)構(gòu),d點(diǎn)時(shí)存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B. 圖乙可表示演替過(guò)程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系

C. 圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系

D. 圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況

【答案】A

【解析】圖甲中，b點(diǎn)和d點(diǎn)時(shí)都存在群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；群落演替過(guò)程中，物種豐富度不斷提高，最終趨于穩(wěn)定，因此圖乙可表示演替過(guò)程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系，B正確；群落演替過(guò)程中，物種豐富度不斷提高，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，而恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱，因此圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系，C正確；群落演替過(guò)程中存在“優(yōu)勢(shì)取代”現(xiàn)象，因此圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物生態(tài)凈化基是一種特殊材料,有巨大表面積,微生物在其上附著生長(zhǎng)繁殖形成菌膠團(tuán)(包含細(xì)菌和真菌)。除菌膠團(tuán)外,水體的藻類、單細(xì)胞動(dòng)物(以細(xì)菌和小型藻類為食物)、多細(xì)胞動(dòng)物(以細(xì)菌、藻類、單細(xì)胞動(dòng)物為食物)也會(huì)附著在凈化基上生長(zhǎng)。如下圖是某放置生物生態(tài)凈化基的池塘。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 菌膠團(tuán)包含的生物一般屬于生產(chǎn)者

B. 凈化基上附著的單細(xì)胞動(dòng)物和多細(xì)胞動(dòng)物為捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 魚類排泄物中的能量為魚類同化的能量

D. 凈化基上的生物構(gòu)成一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過(guò)程中最可能合成（ ）

A.抗體
B.雄性激素
C.呼吸酶
D.DNA合成酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防接種是（ ）
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感動(dòng)物
D.包括ABC三項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生物不經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂就能繁殖后代（ ）
A.細(xì)菌
B.家兔
C.青蛙
D.小麥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中c表示的是________結(jié)構(gòu)，該處可以完成的信號(hào)轉(zhuǎn)變是________。

（2）在靜息狀態(tài)時(shí)，a處膜內(nèi)外的電位是________，此時(shí)，______外流；當(dāng)a處受到刺激時(shí)，膜內(nèi)的電位變化是_______，原因是__________________。

（3）刺激b處，a處________（填“能”或“不能”）檢測(cè)到電位變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是

A．利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

B．采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH 的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者，希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是

A．首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精

B．從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測(cè)基因型

C．根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh 的胚胎

D．將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為探究影響過(guò)氧化氫分解的因素．做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)．相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2均在適宜條件下進(jìn)行．實(shí)驗(yàn)3其他條件適宜）．請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)1，2，3中的自變量分別為 ．
（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果反映，在b、c所對(duì)應(yīng)的H2O2濃度范圍內(nèi)，過(guò)氧化氫溶液濃度會(huì)（填“升高”“降低”或“不影響”）過(guò)氧化氫酶的活性，be段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)1若溫度升高10℃，加過(guò)氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將（填“增大”或“減小”）：加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將（填“增大”或“減小”）．
（4）實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示，過(guò)氧化氫酶的最適pH為 ， 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)pH小于d或大于f時(shí)，過(guò)氧化氫的活性將永久喪失，其原因是 ．

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