“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中沒有用到的試劑是（　�。�
A、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C、甲基綠吡羅紅染色劑
D、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精
考點：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗
專題：
分析：在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，需要使用的試劑有：（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài)；（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合；（3）用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色．
解答： 解：A、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液用于維持細(xì)胞原有的形態(tài)，A正確；
B、用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，同時將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，B正確；
C、用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色，C正確；
D、該實驗沒有用到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗，要求考生掌握該實驗的原理、操作步驟、使用的化學(xué)試劑及試劑的作用、實驗結(jié)果和結(jié)論，相關(guān)知識點只有考試記住即可正確作答，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)?shù)孜锏牧恳欢〞r，下列關(guān)于過氧化氫酶的實驗得到a、b、c三條曲線．對這三條曲線變化原因的解釋，正確的有幾項（　�。�
①若a表示酶的高效性，則b表示無催化劑；
②若a表示酶的最適pH，則c和a的pH值的關(guān)系：c＞a；
③若a的酶量為x，則b的酶量很可能小于x；
④若a表示酶的最適溫度，則c和a的溫度值的關(guān)系：c＞a或a＞c；
⑤若a表示酶促反應(yīng)的最適宜條件，則b、c可能使用了酶的抑制劑．
A、二項B、三項C、四項D、五項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是（　�。�
A、線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體的功能有關(guān)，若線粒體DNA受損傷，對神經(jīng)細(xì)胞吸收K+沒有影響
B、相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細(xì)胞
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素時消耗能量，因此胰島素出入細(xì)胞屬于主動運輸
D、對離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進行紫外線處理，結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失，最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果用3H、15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素是（　�。�
A、可在外殼中找到3H、15N和35S
B、可在DNA中找到3H、15N和32P
C、可在外殼中找到15N、32P和35S
D、可在DNA中找到15N、32P和35S

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)．下列符合細(xì)胞學(xué)說的是（　　）
①所有動物、植物都由細(xì)胞構(gòu)成               
②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
③細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而產(chǎn)生           
④細(xì)胞分原核和真核細(xì)胞兩大類
⑤細(xì)胞是生命活動最基本的功能單位     
⑥構(gòu)成細(xì)胞的化合物是基本相同的．
A、①③⑤⑥B、②④⑤
C、③④⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在不同生命活動過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線，下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�
A、只有a時期可能發(fā)生基因突變
B、b時期產(chǎn)生的子細(xì)胞全能性最高
C、c時期發(fā)生了著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍
D、在男性的d時期細(xì)胞中可以出現(xiàn)兩條X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物受傷時，會釋放出系統(tǒng)素（一種由18種氨基酸組成的蛋白質(zhì)）與受體結(jié)合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，從而阻止害蟲的取食和病原菌繁殖．下列關(guān)于系統(tǒng)素的描述，正確的是（　�。�
A、系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)基因的表達
B、系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、系統(tǒng)素是植物“抗體”，能與外來“抗原”特異性結(jié)合
D、系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

種群是生活在同一地點的同種生物的一群個體．種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代．下列敘述中正確的一組是（　�。�
①種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進化，但并不一定出現(xiàn)新的物種
②自然選擇使種群基因頻率及變異發(fā)生定向改變
③物種的形成必須通過地理隔離達到生殖隔離才能實現(xiàn)，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
④自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率．
A、②③B、①②C、④③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一
B、糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
D、生長素和生長激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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