【題目】下圖表示在最適溫度、最適pH等條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。請(qǐng)回答：

（1）該曲線的AB段表明，隨著反應(yīng)物濃度的增加，___________________。

（2）如果溫度升高10℃重復(fù)實(shí)驗(yàn)，則圖中A點(diǎn)的位置將__________（填上移或下移），因?yàn)?/span>__________。

（3）如果從乙點(diǎn)開始，往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶，曲線會(huì)發(fā)生什么變化（請(qǐng)?jiān)趫D中繪出變化曲線）?發(fā)生以上變化的原因是_____。

（4）如果要驗(yàn)證在最適溫度、最適pH等條件下，淀粉濃度對(duì)淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，可以取多個(gè)測(cè)試裝置，分別往各個(gè)測(cè)試裝置中如入等量的酶和_______________，測(cè)定其反應(yīng)速率。

【答案】反應(yīng)速率加快 下移 曲線反映最適溫度條件下的變化，超過(guò)最適溫度，酶活性下降，反應(yīng)速率下降 酶濃度增加且反應(yīng)物充足，反應(yīng)速率加快 一定濃度梯度的等量淀粉溶液

【解析】

分析曲線：曲線AB段，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，因此該段影響酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度；B點(diǎn)時(shí)，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值；曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變，說(shuō)明此時(shí)限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性。

（1）由圖知，影響AB段反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快。
（2）該圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速度的影響，A點(diǎn)溫度升高10℃，就會(huì)超過(guò)酶的最適溫度，超過(guò)最適溫度，酶活性下降，反應(yīng)速率下降，圖中A點(diǎn)的位置將下移。
（3）C點(diǎn)可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高，如果在C點(diǎn)時(shí)加入少量的酶，由于酶濃度增加且反應(yīng)物充足，會(huì)使反應(yīng)速率加快。曲線圖如下：。
（4）如果要驗(yàn)證在最適溫度、最適pH等條件下，淀粉濃度對(duì)淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，可以取多個(gè)測(cè)試裝置，分別往各個(gè)測(cè)試裝置中如入等量的酶和一定濃度梯度的等量淀粉溶液，測(cè)定其反應(yīng)速率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)影響的試驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩溶液（對(duì)照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)如圖2．

（1）生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要_____作用的一類化合物．本實(shí)驗(yàn)中_____mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯．

（2）振蕩培養(yǎng)的目的主要是：增加溶液中的_____以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求．

（3）生長(zhǎng)素類似物A應(yīng)溶解于_____中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_____對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（4）圖2中，對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是_____mm，你認(rèn)為濃度為_____mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)偏差較大．為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)_____．

圖3是玉米幼苗從圖示狀態(tài)開始隨暗室同步勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后仍停止于圖示狀態(tài)；圖4是根和莖生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系．

（5）圖3中玉米幼苗的根和莖生長(zhǎng)情況將是_____．

A．根水平生長(zhǎng)，莖向上彎曲 B．根水平生長(zhǎng)，莖向下彎曲

C．根向下彎曲，莖向上彎曲 D．根向下彎曲，莖向下彎曲

（6）如圖3所示位置，莖的上側(cè)和下側(cè)情況分別與圖4中的_____點(diǎn)對(duì)應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，用抗原免疫機(jī)體，血清中抗體濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示____________育種方式，A→B→C的途徑表示____________育種方式。比較兩種育種方式，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在____________。

（2）B常用的方法為________________________。

（3）E的育種方式遺傳學(xué)原理是________________________。

（4）C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì)，下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來(lái)源及調(diào)節(jié)過(guò)程。

（1）細(xì)胞中的膽固醇可以來(lái)源于血漿。人體血漿中含有的某種低密度脂蛋白（LDL）的結(jié)構(gòu)如圖所示，其主要功能是將膽固醇轉(zhuǎn)運(yùn)到肝臟以外的組織細(xì)胞（靶細(xì)胞）中，以滿足這些細(xì)胞對(duì)膽固醇的需要。

①與構(gòu)成生物膜的基本支架相比，LDL膜結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是__________。LDL能夠?qū)哪懝檀紲?zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)至靶細(xì)胞中，與其結(jié)構(gòu)中的__________與靶細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合直接相關(guān)。

②LDL通過(guò)途徑①_____方式進(jìn)入靶細(xì)胞，形成網(wǎng)格蛋白包被的囊泡，經(jīng)過(guò)脫包被作用后與胞內(nèi)體（膜包裹的囊泡結(jié)構(gòu)）融合。由于胞內(nèi)體內(nèi)部酸性較強(qiáng)，LDL與受體分離，胞內(nèi)體以出芽的方式形成含有受體的小囊泡，通過(guò)途徑②回到細(xì)胞膜被重新利用。含有LDL的胞內(nèi)體通過(guò)途徑③被轉(zhuǎn)運(yùn)到_____中，被其中的水解酶降解，膽固醇被釋放進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（2）細(xì)胞將乙酰CoA合成膽固醇的場(chǎng)所是______（細(xì)胞器）。

（3）當(dāng)細(xì)胞中的膽固醇含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制LDL受體基因表達(dá)以及_______，從而使游離膽固醇的含量維持在正常水平。

（4）膽固醇是構(gòu)成_______的重要成分。下圖為不同溫度下膽固醇對(duì)人工膜（人工合成的脂質(zhì)膜）微粘度（與流動(dòng)性負(fù)相關(guān)）影響的曲線。

據(jù)圖分析膽固醇對(duì)膜流動(dòng)性的作用：__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，l、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿，然后在1～4號(hào)試管中滴加適量斐林試劑，5、6號(hào)試管中滴加適量雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A.l、4號(hào)試管內(nèi)依次呈無(wú)色和磚紅色

B.2、6號(hào)試管內(nèi)依次呈磚紅色和紫色

C.2、4、6號(hào)試管內(nèi)都呈紫色

D.1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲-丁為某動(dòng)物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是

A. 甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B. 乙可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙可表示有絲分裂后期D. 丁可表示減數(shù)第二次分裂末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹病(T)；另一純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹病(t)(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)。育種專家提出了如圖Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

(1)要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法依據(jù)的變異原理是______________。

(2)(四)過(guò)程所做的處理是_________________。方法Ⅱ一般從F1經(jīng)(五)過(guò)程后開始選種，這是因?yàn)?/span>___________________。

(3)如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代基因型及比例為_______________。

(4)除上述方法外，也可將高稈抗銹病純種小麥用γ射線等照射獲得矮抗品種是由于發(fā)生了_________，其特點(diǎn)有_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖所示），得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基

B. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子

C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈，則將脫去4個(gè)H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案