如果細(xì)菌控制產(chǎn)生某種“毒蛋白”的基因發(fā)生了突變，突變?cè)斐傻慕Y(jié)果使其決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸變化如下：

基因突變前：甘氨酸 谷氨酸 丙氨酸 苯丙氨酸 谷氨酸

基因突變后：甘氨酸  谷氨酸 天冬氨酸 亮氨酸 賴氨酸

根據(jù)上述氨基酸序列確定突變基因DNA分子的改變是(　　)

A．突變基因?yàn)橐粋�(gè)堿基腺嘌呤替換為鳥嘌呤

B．突變基因?yàn)橐粋�(gè)堿基胞嘧啶替換為胸腺嘧啶

C．突變基因?yàn)橐粋�(gè)堿基鳥嘌呤替換為腺嘌呤

D．突變基因?yàn)橐粋�(gè)堿基的增減

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：基因突變前與基因突變后的氨基酸序列從第三個(gè)開始，其后的氨基酸序列都發(fā)生變化。若發(fā)生一個(gè)堿基的替換，最多只可能使一個(gè)氨基酸改變，不可能使后面的多個(gè)氨基酸序列都發(fā)生變化，A.B.D三項(xiàng)都屬于這種情況；故要使多個(gè)氨基酸發(fā)生改變，應(yīng)選D項(xiàng)。

考點(diǎn)：本題考查基因突變，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。

    圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。

⑴Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的            。

⑵甲病的遺傳類型為            。

⑶若Ⅲ-14與一個(gè)和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們的后代患甲病的概率是    。

⑷假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是      。若a卵與b精子受精,則發(fā)育出Ⅳ-17的基因型是      ,表現(xiàn)型是            。若Ⅳ-17與一個(gè)雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代不患病的概率是     。

⑸采取           措施,可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。

Ⅱ.水華可因藍(lán)藻爆發(fā)所致�？蒲腥藛T嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)藻數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖如下。圖中??——⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟.

請(qǐng)回答：

⑴藍(lán)藻的新陳代謝類型通常是                   。

⑵引發(fā)水華的藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻毒素，藍(lán)藻毒素               （是、不是）藍(lán)藻生長(zhǎng)、繁殖所必需的物質(zhì)。藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子，可使人體細(xì)胞原癌基因            ，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。

⑶圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至           期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌。

⑷圖中⑤實(shí)驗(yàn)組在每個(gè)培養(yǎng)皿中，如果做三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可采取的做法是：在每個(gè)培養(yǎng)皿中，選擇三個(gè)不同位置，各滴加等量菌液，為完善實(shí)驗(yàn)方案，應(yīng)增設(shè)對(duì)照組，可采取的做法是 ：

                                                                        

⑸藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明藍(lán)藻          。

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科目：高中生物 來源：2012屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合試題（生物部分） 題型：綜合題

（每空1分，共14分）
（Ⅰ）突變型面包霉菌須在基本培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L(zhǎng)（氨基酸依賴型）�，F(xiàn)有兩個(gè)氨基酸依賴型紅色面包霉菌突變株a和突變株b，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將上述兩個(gè)突變株分別接種于下面6種培養(yǎng)基上，兩個(gè)突變株不能在l、3、5培
養(yǎng)基上生長(zhǎng)，而在2、4、6培養(yǎng)基上都能生長(zhǎng)。培養(yǎng)基的成分如下表所示，則突變株a和
b需要表內(nèi)A—J中的　　　氨基酸才能生長(zhǎng)。

培養(yǎng)基號(hào)
基本成分
增加的氨基酸種類
１
 
無
２
 
Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ
３
 
基本培養(yǎng)基
Ｂ、Ｅ、Ｆ、Ｇ
４
Ｃ、Ｆ、Ｈ、Ｉ
５
Ｄ、Ｇ、Ｉ、Ｊ
６
Ａ－Ｊ都有
 
（注：基本培養(yǎng)基是野生型菌株可以生長(zhǎng)的培養(yǎng)基）
實(shí)驗(yàn)二：假定突變株a和b必需的氨基酸為Ｘ，在野生型體內(nèi)，按下圖所示的途徑合成Ｘ（反應(yīng)①、②、③分別由不同的酶所催化）。添加瓜氨酸時(shí)，突變株a能生長(zhǎng)，但添加鳥氨酸不能生長(zhǎng)；無論添加瓜氨酸還是鳥氨酸，突變株b都不能生長(zhǎng)。
　　　　反應(yīng)①          反應(yīng)②         反應(yīng)③
底物           　　鳥氨酸         瓜氨酸    　　氨基酸X
突變株a不能生長(zhǎng)的原因是　　過程受阻，突變株b則是　　　過程受阻，反應(yīng)受阻的根本原因是　　　　　　　　　　　　　。
實(shí)驗(yàn)三：氨基酸Y是人體需要量較多的氨基酸，為使面包霉菌在代謝過程中產(chǎn)生更多的氨基酸Y，根據(jù)下圖判斷。
酶①            酶②           酶③
底物             鳥氨酸       瓜氨酸         氨基酸X
                                
酶④ 
氨基酸Y
應(yīng)該對(duì)面包霉中控制　　　　　合成的基因進(jìn)行誘變破壞；誘變之前，遺傳信息的傳遞途徑是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（Ⅱ）回答下列有關(guān)微生物的問題：
（１）圖一為某細(xì)菌合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖（甲乙丙丁表示中間產(chǎn)物）。

圖一

 

 
從微生物代謝的調(diào)節(jié)來看，酶Ⅰ是________酶。氨基酸在細(xì)胞中積累過多，會(huì)抑制酶Ⅱ的活性，這種調(diào)節(jié)方式與①相比有　　　　　　　　　的特點(diǎn)。
（2）下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請(qǐng)根據(jù)此表回答下列問題：
編號(hào)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
成分
S
（NH4）2SO4
K2HPO4
MgSO4
FeSO4
CaCl2
H2O
含量
10g
0．4g
4．0g
9．25g
0．5g
0．5g
100mL
①如果用此培養(yǎng)基鑒別飲用水是否含有大腸桿菌，其成分中除添加瓊脂外還應(yīng)該添加_________________。
②某同學(xué)用此培養(yǎng)基分別培養(yǎng)綠藻和酵母菌。他將培養(yǎng)裝置放于光亮處，并連續(xù)測(cè)定培養(yǎng)液中綠藻和酵母菌個(gè)體的數(shù)量，繪制成曲線圖二。從同化作用類型分析，造成兩種生物這種生長(zhǎng)現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　　。

③目前通過發(fā)酵工程可以生產(chǎn)治療糖尿病的胰島素。圖三表示含有人胰島素基因的大腸桿菌生長(zhǎng)曲線，其中BC段屬于________期，其中AC段大腸桿菌種群數(shù)量變化呈________型增長(zhǎng)；大腸桿菌代謝產(chǎn)物（胰島素）積累時(shí)期相當(dāng)于曲線的________段；當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)多
種形態(tài)，甚至畸形時(shí)，大腸桿菌群體生長(zhǎng)進(jìn)入到圖中的________段。

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充高中高三第七次月考生物卷 題型：綜合題

Ⅰ、分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。
圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。
⑴Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的           。
⑵甲病的遺傳類型為           。
⑶若Ⅲ-14與一個(gè)和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們的后代患甲病的概率是   。
⑷假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是     。若a卵與b精子受精,則發(fā)育出Ⅳ-17的基因型是     ,表現(xiàn)型是           。若Ⅳ-17與一個(gè)雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代不患病的概率是    。
⑸采取          措施,可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。
Ⅱ.水華可因藍(lán)藻爆發(fā)所致�？蒲腥藛T嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)藻數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖如下。圖中?——⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟.
請(qǐng)回答：
⑴藍(lán)藻的新陳代謝類型通常是                  。
⑵引發(fā)水華的藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻毒素，藍(lán)藻毒素              （是、不是）藍(lán)藻生長(zhǎng)、繁殖所必需的物質(zhì)。藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子，可使人體細(xì)胞原癌基因           ，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。
⑶圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至          期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌。
⑷圖中⑤實(shí)驗(yàn)組在每個(gè)培養(yǎng)皿中，如果做三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可采取的做法是：在每個(gè)培養(yǎng)皿中，選擇三個(gè)不同位置，各滴加等量菌液，為完善實(shí)驗(yàn)方案，應(yīng)增設(shè)對(duì)照組，可采取的做法是 ：
                                                                        
⑸藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明藍(lán)藻         。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果細(xì)菌控制產(chǎn)生某種“毒蛋白”的基因發(fā)生了突變，突變?cè)斐傻慕Y(jié)果使其決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸變化如下：

基因突變前：

甘氨酸    谷氨酸     丙氨酸    苯丙氨酸    谷氨酸

基因突變后：

甘氨酸    谷氨酸    天冬氨酸    亮氨酸    賴氨酸

根據(jù)上述氨基酸序列確定突變基因DNA分子的改變是（       ）

A、突變基因?yàn)橐粋�(gè)堿基腺嘌呤替換為鳥嘌呤

B、突變基因?yàn)橐粋�(gè)堿基胞嘧啶替換為胸腺嘧啶

C、突變基因?yàn)橐粋�(gè)堿基鳥嘌呤替換為腺嘌呤

D、突變基因?yàn)橐粋�(gè)堿基的增減

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