15．如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．據(jù)圖判斷不正確的是（　�。�
A．該動物的性別是雄性的
B．乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C．丙細胞不能進行基因重組
D．1與2片段發(fā)生交叉互換屬基因重組

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖處于減數(shù)第一次分裂后期，乙圖處于有絲分裂后期，丙圖處于減數(shù)第二次分裂后期．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、甲圖中同源染色體正在分開，是減數(shù)第一次分裂的特征，甲是分裂成等大的兩個子細胞，故該動物性別應為雄性，A正確；
B、乙圖中含有同源染色體，且著絲點分裂，所以是有絲分裂后期，可以發(fā)生基因突變，但是基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，B錯誤；
C、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，圖丙處于減數(shù)第二次分裂后期，不能發(fā)生基因重組，C正確；
D、1與2的片段交換，是同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，屬于基因重組，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．解題關鍵在于讀出3幅圖的細胞分裂方式和時期．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．動物的減數(shù)分裂過程和有絲分裂過程相比，不相同的是（　�。�
A．分裂過程中發(fā)生染色體變成染色質(zhì)的現(xiàn)象
B．分裂過程中會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象
C．分裂間期要進行DNA分子的復制
D．分裂過程中發(fā)生染色質(zhì)變成染色體的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1表示某植物成熟葉肉細胞代謝的某些過程（圖中的數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細胞器），圖2表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系．圖3是該植物某葉肉細胞在光照強度不同、其他條件相同且適宜時，單位時間內(nèi)葉肉細胞中CO2與O2量的變化圖．

（1）圖1中②通過滲透 作用進入液泡，參加有氧呼吸第二 階段的反應．
（2）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，圖1葉肉細胞中a的光反應過程很難進行．在此情況下，可適當采取降溫措施，抑制有氧呼吸過程的速度，以減少有機物的消耗．
（3）近年來中國霧霾天氣總體呈增加趨勢．若在圖2所示條件下，因霧霾天氣的影響，光照強度由原來的8klx降為4klx，則每小時每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖是原來8klx情況下的$\frac{2}{3}$（填比例）．
（4）圖3中，當光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率小于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；當光照強度為c時，該葉肉光合作用所需CO2來自該葉肉細胞中的線粒體產(chǎn)生
（5）植物的氣孔一般長約7-30um，寬約1-6um，空氣中的懸浮顆粒大小則1-90um不等．據(jù)此分析，霧霾天氣對植物的光合作用還會有怎樣的影響？霧霾中的顆粒物可能導致部分氣孔被堵塞，影響二氧化碳的吸收，使光合速率減．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．蠶豆體細胞染色體數(shù)目2N=12，科學家用3H標記蠶豆根尖細胞的DNA，可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復制方式．
實驗的基本過程如下：
Ⅰ．將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況．
Ⅱ．當DNA分子雙鏈都被3H標記后，再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況．
請回答相關問題：
（1）蠶豆根尖細胞進行的分裂方式是有絲分裂；秋水仙素能使部分細胞的染色體數(shù)目加倍，其作用的機理是抑制紡錘體的形成．
（2）Ⅰ中，在根尖細胞進行第一次分裂時，每一條染色體上帶有放射性的染色單體有2條，每個DNA分子中，有1條鏈帶有放射性．Ⅱ中，若觀察到一個細胞具有24條染色體，且二分之一的染色單體具有放射性，則表示該細胞的染色體在無放射性的培養(yǎng)基上復制2次，該細胞含有4個染色體組．
（3）上述實驗表明，DNA分子的復制方式是半保留復制．
（4）DNA復習的特點邊解旋邊復制條件模板、酶、原料、能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系，請據(jù)圖作答：

（1）a～d四個生理過程中，人體不能進行的過程除a外，還包括b，原因是缺乏與該過程有關的酶．人體在缺氧的條件下產(chǎn)生CO2的場所是線粒體
（2）寫出酵母菌有氧呼吸作用的反應式C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量（大量）．酵母菌在有氧條件壑無氧條件下消耗同摩爾數(shù)葡萄糖產(chǎn)生CO2的比值為3：1
（3）圖2是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，在實驗過程中酵母菌始終保持活性（忽略實驗室的溫度和大氣壓強對實驗結(jié)果的影響）．
①請?zhí)顚懴卤恚?br />
紅色液滴移動情況結(jié)論
I．向左移進行有氧呼吸，同時可能進行無氧呼吸
II．不移動只進行無氧呼吸
②如果要確定酵母菌只進行有氧呼吸，應如何完善實驗設計？增加一組實驗裝置，將NaOH溶液換成清水，其它裝置與題目所給裝置相同并預測實驗現(xiàn)象NaOH溶液組中液滴向左移動，清水組液滴不動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某植物的紅花與白花是由常染色體上的一對等位基因（A、a）控制，顯隱性未知；取紅花植株自交得F1，再從F1中選擇紅花植株繼續(xù)自交得F2，如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中均會出現(xiàn)50%的紅花植株和50%的白花植株．請回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗結(jié)果可知，該植物的花色性狀中，紅花是顯性性狀，F(xiàn)1中紅花基因型是Aa．
（2）已知出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是等位基因（A和a）所在常染色體其中一條發(fā)生了部分缺失所致，且缺失染色體僅導致某種性別配子致死．理論上來說，可對F1紅花植株這兩個基因在染色體上的位置及缺失染色體僅導致哪種性別配子致死做出多種假設，其中的兩種假設是：A基因位于缺失染色體的缺失片段上，a基因位于正常染色體上，缺失染色體僅導致雄配子致死；a基因位于缺失染色體的非缺失片段上，A基因位于正常染色體上，缺失染色體僅導致雌配子致死．那么除了這兩種假設外，這樣的假設還有6種．
（3）若取實驗中的F1中紅花植株的花粉進行離體培養(yǎng)，用適宜濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得的植株表現(xiàn)為50%的紅花植株和50%的白花植株，則綜合上述所有實驗可說明F1中紅花植株A基因位于缺失染色體的非缺失片段上，a基因位于正常染色體上，缺失染色體僅導致雌配子致死．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制，圖乙表示細胞中發(fā)生的某些生理變化，請據(jù)圖分析回答有關問題．

（1）圖甲基因R中的脫氧核苷酸的排列順序稱作遺傳信息．若基因R進行復制，其中的氫鍵會發(fā)生斷裂，此過程需要的條件是解旋酶和ATP，通過復制形成的子代DNA的兩條鏈，一條來自親代，一條是新形成的子鏈，這種復制方式稱為半保留復制．
（2）寫出圖乙下列代號所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱：
②轉(zhuǎn)運（t）RNA；④信使（m）RNA；⑥核糖體．
（3）圖乙中合成產(chǎn)物⑤的過程即是圖甲中的過程[b]翻譯（[]填圖中字母，橫線上填文字），其原料是[③]氨基酸，該過程中兩個③分子之間的結(jié)合方式稱為脫水縮合．
（4）圖示顯示的基因與性狀的關系是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．沙打旺，一種優(yōu)質(zhì)牧草．抗旱、耐鹽堿、耐薄，某地為治理荒山，大面積種植沙打旺后任其自然生長．圖是連續(xù)多年對沙打旺種群的研究結(jié)果．回答下列問題：
（1）研究過程中常采用樣方方法估算種群密度，該方法的關鍵是隨機取樣．
（2）0～2年內(nèi)沙打旺種群增長曲線近于J型增長．若自然環(huán)境無明顯變化，2～8年，λ變化的原因是種內(nèi)斗爭加劇，捕食者增多．第8年起，沙打旺達到種群的K值．第6年的沙打旺種群的年齡組成為增長型
（3）欲預測12年后的種群數(shù)量變化趨勢，應統(tǒng)計種群的年齡組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，野兔和野羊被大量捕殺后，最先受害的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．分解者C．初級消費者D．次級消費者

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