下列有關(guān)基因重組的說法中，正確的是

A．基因重組是生物體遺傳變異的主要方式之一，可產(chǎn)生新的基因

B．同源染色體指的是一條來自父方，一條來自母方，兩條形態(tài)大小一定相同的染色體

C．基因重組僅限于真核生物細胞減數(shù)分裂過程中

D．基因重組可發(fā)生在四分體時期的同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（ ）

A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理──酶的專一性

B．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)──細胞的全能性

C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合──生物膜的流動性

D．紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)──細胞分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高三下二�？荚嚴砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請分析回答下列問題：

（1）神經(jīng)細胞受到有效刺激后產(chǎn)生興奮，此時神經(jīng)纖維膜 （填“內(nèi)”或“外”）電流方向與興奮傳到方向一致，興奮在神經(jīng)細胞間通過 形式傳遞。

（2）神經(jīng)中樞內(nèi)，由多巴胺能神經(jīng)元參與形成的突觸，以多巴胺為遞質(zhì)，對脊髓前角運動神經(jīng)元起抑制作用；由膽堿能神經(jīng)元參與形成的突觸，以乙酰膽堿為遞質(zhì)，對脊髓前角運動神經(jīng)元起興奮作用。研究認為，帕金森病患者運動神經(jīng)中樞中的多巴胺能神經(jīng)元損傷引起多巴胺含量 ，而乙酰膽堿對脊髓前角運動神經(jīng)元持續(xù)性起 作用，導(dǎo)致患者肌張力增高。

（3）研究人員認為帕金森病的發(fā)生與機體免疫有關(guān)，患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體可能導(dǎo)致帕金森病加重。為此研究人員進行了如下動物實驗，結(jié)果見下表：

（注：1、MPTP是一種神經(jīng)毒素，能夠破壞多巴胺能神經(jīng)元細胞導(dǎo)致實驗小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀。2、“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)，“—”表示無抗原抗體反應(yīng)。）

①正常小鼠注射MPTP后，免疫系統(tǒng)的 分泌產(chǎn)生了抗MPTP的抗體。實驗顯示，該抗體能夠與小鼠的 發(fā)生抗原抗體反應(yīng)。

②實驗結(jié)果表明，注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白 （填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變；帕金森病小鼠的抗體 （填“會”或“不會”）導(dǎo)致帕金森病加重。

（4）綜上分析，帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及 異常有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2016山東泰安高三第二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細胞的敘述，正確的是

A．效應(yīng)T細胞能裂解靶細胞進而直接清除靶細胞中抗原

B．漿細胞與效應(yīng)T細胞中的基因和mRNA均存在差異性

C．記憶細胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D．吞噬細胞功能的發(fā)揮與其細胞膜的選擇透過性有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016年廣東省高考信息卷（十二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體相結(jié)合時，改變了后膜對離子的通透性，使突觸后膜發(fā)生一個短暫的電位變化，稱為突觸后電位。如圖A、B所示為兩種突觸后電位產(chǎn)生的機制，回答下列問題：

（1）神經(jīng)遞質(zhì)在突觸前神經(jīng)細胞內(nèi)合成后，儲存在＿＿＿＿＿內(nèi)，以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞。由上圖可知，圖A中由前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為＿＿＿＿＿(興奮/抑制）性；圖B中當(dāng)后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，后膜膜內(nèi)為＿＿＿＿＿電位。

（2）氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面作用不容忽視，其作用機理與上圖B相同，釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。

①研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情。這是由于該藥物可以＿＿＿＿＿，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。

②某種麻醉劑可以與GABA受體結(jié)合，起到與GABA一樣的功能，從而可＿＿＿＿＿（填“縮短”或“延長”）該離子通道打開的時間，產(chǎn)生麻醉效果。

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科目：高中生物 來源：2016年安徽合肥高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失。下圖為某

簡單生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模式圖。

（1）圖中箭頭a表示能量的輸入，主要通過植物的 實現(xiàn)的，這一過程中的能量轉(zhuǎn)化過程是太陽能 → →

（2）若營養(yǎng)級間能量傳遞效率為2 0%，則c／a= 。箭頭d的含義除了包括枯枝敗葉等的能量，還包括____ 的能量。

（3）甲同化的能量一部分 ，另一部分用于生長發(fā)育和繁殖等生命活動。在群落演替的某一過程中，生態(tài)系統(tǒng)中植被明顯發(fā)展，生物量顯著上升。此過程中用于甲生長發(fā)育和繁殖等生命活動的能量，除了流向下一營養(yǎng)級和流向分解者，剩余的能量 。

（4）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們科學(xué)設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到有效利用�！吧；~塘”中蠶沙喂魚從而提高魚的產(chǎn)量，能量從蠶到魚的傳遞效率是____ 。

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科目：高中生物 來源：2016年安徽合肥高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗表明：交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。如圖是某高等動物一個細胞（甲）發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，該細胞有絲分裂形成兩個子細胞（乙和丙）.在不考慮基因突變的情況下，下列相關(guān)敘述合理的是

A．圖中細胞甲內(nèi)所有同源染色體正在進行聯(lián)會

B．乙和丙細胞的基因組成可能相同，也可能不同

C．乙和丙細胞的基因組成可能分別是Aa和aa

D．該生物個體的遺傳性狀一定會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細菌感染可以引起傷口化膿，醫(yī)生常用抗生素進來治療細菌感染，但用藥前一般要對病人做過敏實驗和細菌耐藥實驗．下列說法正確的是（　�。�
A．吞噬細胞受到病菌刺激后會將相關(guān)信息呈遞給T細胞
B．經(jīng)常使用抗生素，會引起細菌發(fā)生耐藥突變
C．對某種抗生素過敏的患者，使用該種抗生素后機體不再發(fā)生免疫反應(yīng)
D．B淋巴細胞接受抗原刺激后，形成的漿細胞會使病菌裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細胞器成分及功能的敘述中，錯誤的是（　　）
A．線粒體中含有RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2
B．葉綠體中含有DNA，能產(chǎn)生淀粉
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì)，能參與脂質(zhì)的合成
D．核糖體中含磷脂，能參與蛋白質(zhì)的合成

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