【題目】下列關(guān)于人體細胞外液的敘述，不正確的是（　　）
A.人體的細胞外液即內(nèi)環(huán)境
B.細胞外液的化學成分中有葡萄糖、無機鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C.細胞外液的量大約是體液總量的
D.小腸壁的肌細胞可以不通過細胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

【答案】D
【解析】解：A、人體的細胞外液即內(nèi)環(huán)境，A不符合題意；

B、細胞外液的化學成分中有營養(yǎng)物質(zhì)；葡萄糖、無機鹽等，調(diào)節(jié)物質(zhì)：如激素、抗體，代謝廢物尿素等物質(zhì)，B不符合題意；

C、細胞內(nèi)液含量多，細胞外液的量大約是體液總量的 ，C不符合題意；

D、小腸壁的肌細胞也必須通過組織液從內(nèi)環(huán)境吸收葡萄糖，D符合題意．

故答案為：D．

體液的組成：①細胞內(nèi)液：存在于細胞內(nèi)，約占2/3；②細胞外液：存在于細胞外，約占1/3，包括血漿、組織液和淋巴。
細胞外液的成分：（1）血漿中約90%為水；其余10%分別是：無機鹽，蛋白質(zhì)，以及血 液運送的物質(zhì)，包括各種營養(yǎng)物質(zhì)、各種代謝廢物、氣體、激素等。（2）組織液、淋巴的化學成分和含量與血漿相近，差別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)很少。（3）細胞外液本質(zhì)上是一種鹽溶液，類似于海水。這在一定程度上反映了生命起源于海洋。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論相關(guān)內(nèi)容的說法，正確的是（　�。�
A.達爾文在自然選擇說中提出，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
B.只有定向的突變和基因重組才能為生物進化提供原材料
C.瓢蟲種群的黑色（B）、紅色（b）兩種體色是一對等位基因控制的相對性狀，如果該種群中BB個體占16%，Bb個體占20%，則該種群b的基因頻率為74%
D.新物種形成不一定需要隔離，但隔離一定能形成新物種，因此隔離是新物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題：
（1）當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．
（2）如圖是某學校學生根據(jù)西瓜受粉后，子房發(fā)育成果實的過程繪出的變化曲線（注：橫坐標示實際天數(shù)，縱坐標示子房直徑大�。�，其中A曲線表示正常受粉情況下的記錄． 請分析回答下列有關(guān)問題：

①受粉后與子房能發(fā)育成果實有關(guān)的主要激素是 ． 曲線B下降的原因可能是雌蕊未 ， 或者子房發(fā)育早期種子被蟲蛀，使果實發(fā)育缺乏生長素而停止發(fā)育．
②對比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是 ．
（3）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強． ①該實驗的因變量是和根的生長情況．
②為使實驗嚴謹，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是將等量根尖放在的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖做能源．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述，不正確的是

A. 一條染色體上含多個基因

B. 染色體上的基因呈線性排列

C. 基因只位于染色體上，所以染色體是基因的載體

D. 在體細胞中，基因成對存在，染色體也成對存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】想要獲得既高產(chǎn)又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草劑等多重優(yōu)點的農(nóng)作物，以下哪種方法能做到( )

A．細胞融合技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．組織培養(yǎng)技術(shù) D．人工誘變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分，對應有誤的是（　�。�

A．細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B.染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 　　D.細胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生并傳導興奮。興奮在神經(jīng)纖維上傳導及在神經(jīng)細胞間傳遞的主要方式依次是（ ）

A. 局部電流的傳導；局部電流的傳導 B. 遞質(zhì)的傳遞；遞質(zhì)的傳遞

C. 遞質(zhì)的傳遞；局部電流的傳導 D. 局部電流的傳導；遞質(zhì)的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明一定的運動量能影響Ⅱ型糖尿病患者對胰島素的敏感程度，如圖表示Ⅱ型糖尿病患者運動前后胰島素敏感程度[胰島素的敏感程度可用葡萄糖的代謝清除速率（MCR）表示]的變化．請回答下列問題：
（1）胰島素能 ， 從而降低血糖濃度．注射胰島素不能有效治療Ⅱ型糖尿病患者，患者血糖濃度較髙的原因可能是 ．
（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，一定的運動量能（填“增強”或“降低”）Ⅱ型糖尿病患者對胰島素的敏感程度，但是運動量需達到步以上才能具有較為明顯的效果．
（3）GLUT﹣4是存在于骨骼肌細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白，推測一定強度的運動可能（填“促進”或“抑制”）了骨骼肌細胞GLUT﹣4基因的表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是

①任何一個物種都不是單獨進化的

②捕食者的存在對被捕食者有害無益

③鹿奔跑速度的加快可加速狼的進化

④恐龍的滅絕己有了定論，是由于寒武紀的大地震

⑤捕食者的存在有利于增加物種的多樣性

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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