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如圖是動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖.請據圖分析
(1)比較該圖AB兩部分,高等動物細胞內不含有的細胞器有
 
(填標號).若B是衣藻細胞,其細胞質中的細胞器除圖中所示外,還應有
 
(2)圖中能進行堿基互補配對的細胞結構有
 
(填標號).
(3)若該A細胞為癌細胞,除細胞能無限增殖外,細胞結構[5]發(fā)生的變化是
 
,導致其容易在體內分散和轉移.
(4)若該B是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分,則色素主要存在于[
 
]
 
.如果是植物的根尖分生區(qū)細胞,則與其分裂增生直接有關的細胞器有
 
(填標號).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:A細胞為動物細胞,B細胞為植物細胞,其中結構①為中心體;結構②為細胞質基質;結構③為核糖體;結構④為細胞核;結構⑤為細胞膜;結構⑥為線粒體;結構⑦為高爾基體;結構⑧為細胞壁;結構⑨為液泡;結構⑩為葉綠體.
解答: 解:(1)比較該圖AB兩部分可知,高等動物細胞內不含有⑨液泡和⑩葉綠體;衣藻屬于低等植物細胞,其細胞質中還含有中心體.
(2)圖中能進行堿基互補配對的細胞結構有③核糖體(翻譯)、④細胞核(DNA的復制和轉錄)、⑥線粒體(DNA的復制和轉錄)、⑩葉綠體(DNA的復制和轉錄).
(3)結構5為細胞膜,細胞癌變后,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,使得細胞間黏著性減小,細胞易于擴散轉移.
(4)紫色洋蔥鱗片葉細胞的色素主要存在于⑨液泡.對于植物根尖分生區(qū)細胞而言,與其分裂增生直接有關的細胞器有③核糖體(合成蛋白質)、⑥線粒體(提供能量)、⑦高爾基體(與細胞壁的形成有關).
故答案為:
(1)⑨⑩中心體
(2)③④⑥⑩
(3)細胞膜上糖蛋白等物質減少,使得細胞間黏著性減小   
(4)[⑨]液泡     ③⑥⑦
點評:本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某生物核基因表達過程.下列相關敘述不正確的是(  )
A、該過程發(fā)生在真核細胞內,在RNA聚合酶的作用下DNA雙螺旋解開
B、若合成一條肽鏈時脫去了100個水分子,則該條肽鏈中至少含有102個氧原子
C、RNA與DNA的雜交區(qū)域中既有A-T又有U-A之間的配對
D、該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數不一定相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質分子的結構是極其多樣,其原因是(  )
A、蛋白質種類是極其多樣的
B、組成蛋白質的氨基酸的數目成百上千
C、不同種類的氨基酸的排列順序千變萬化
D、構成蛋白質的多肽鏈的空間結構千差萬別

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:

(1)A是
 
,E在動物體內是指
 
,在植物體內主要指
 

(2)F是
 
,除此之外,脂質還包括
 
 
等.
(3)C是
 
,通式是
 
,C形成G的反應叫
 

(4)D是
 
,H是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某雌性二倍體生物細胞分裂模式圖,圖2是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.據圖回答下列問題.(注:橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)

(1)基因的分離定律發(fā)生在圖2的
 
(填標號)時期.
(2)圖1所示細胞對應圖2的時期是
 
,(填標號)該細胞產生的子細胞名稱為
 

(3)圖2中含有同源染色體的區(qū)間是
 
段(用標號和~符號填),A點的變化可表示的生理過程為
 
,該過程主要體現了細胞膜的
 
結構特點,同時也體現了細胞膜的
 
功能.
(4)圖3是某同學繪制的曲線圖,但是忘記了標明縱坐標,只記得時期c對應圖2中的時期11,那么圖3縱坐標最可能代表的內容是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據下列化合物的結構分析回答:

(1)該化合物中,①表示
 
,③表示
 
,⑥表示
 
.該化合物有
 
種氨基酸,造成這種不同的基團編號是
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的.這樣的反應叫做
 

(3)水分子中的氧來自于
 
,氫來自于
 

(4)現有100個平均相對分子質量為128的氨基酸,共含有116個羧基和106個氨基,這些氨基酸縮合成6條多肽鏈時共含有
 
個-NH2,其相對分子質量為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人的神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的部分結構示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌
 
,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節(jié)作用稱為
 
調節(jié).
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的
 
和丁分泌的
 
增加,使血糖濃度升高.
(3)甲分泌的
 
激素與甲狀腺激素在調節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現為
 
作用.
(4)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是
 
,此處還有
 
平衡調節(jié)中樞,而渴覺中樞在
 
,排尿排便的低級中樞在
 

(5)綜上所述,人的各項生命活動受
 
調節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1中A-G為細胞器或細胞的某一結構,圖2表示各種膜結構上發(fā)生的化學反應.請據圖回答有關問題(括號中填序號或字母,橫線上填文字)

(1)水綿細胞細胞質中的細胞器除圖1所示外,還應有
 
.研究表明,在圖1中,結構G的功能越復雜,其上的
 
種類和數量就越多.結構F的主要成分是
 

(2)圖2乙反應產生的O2參與相鄰細胞丙反應至少需穿過
 
層磷脂雙分子層.
(3)圖1中與圖2甲反應有關的單層膜細胞器是
 
(填字母),該細胞器中進行甲反應的作用是
 

(4)細胞內具有G結構的除了圖1中各細胞器外,還有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

經觀察發(fā)現,某細胞含有中心體和液泡,具有這種細胞的生物最可能是( 。
A、玉米B、洋蔥C、果蠅D、綠藻

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