下列關(guān)于生物群落演替的頂級(jí)階段,正確的是( 。
A、這個(gè)階段在環(huán)境變化以前一直持續(xù)
B、這個(gè)階段不依賴天氣
C、這個(gè)階段不斷變化
D、這個(gè)階段只有結(jié)構(gòu)
考點(diǎn):群落的演替
專題:
分析:1、群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程.
2.群落演替特點(diǎn)
(1)演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時(shí)間變化的有序過程,因而它往往是可預(yù)測(cè)的.
(2)演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化,但人類活動(dòng)可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行.
3.群落演替的原因
(1)決定群落演替的根本原因存在于群落內(nèi)部,即內(nèi)因是群落演替的決定因素.
(2)群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等?沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件.
解答: 解:A、生物群落演替的頂級(jí)階段一般為森林階段,這個(gè)階段在環(huán)境變化以前一直持續(xù),經(jīng)歷了裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段,A正確;
B、群落演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,必需依賴天氣,B錯(cuò)誤;
C、生物群落演替的頂級(jí)階段群落的結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定,一般不會(huì)不斷變化,C錯(cuò)誤;
D、生物群落演替的頂級(jí)階存在群落的成分、種間關(guān)系、群落的結(jié)構(gòu)等方面,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),關(guān)鍵是理解一般森林是群落演替的頂級(jí)群落,群落的結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中DNA復(fù)制的過程,結(jié)合圖示判斷,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、DNA復(fù)制過程中子鏈合成的方向都是從5′到3′
B、DNA復(fù)制過程中隨后鏈片段間的連接離不開DNA聚合酶
C、DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接到DNA片段上
D、從圖示可知,DNA分子是雙向復(fù)制和多起點(diǎn)復(fù)制的,這縮短了復(fù)制所需的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( 。
A、基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B、圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的催化
C、④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D、過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的全部性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、種群內(nèi)的個(gè)體之間可相互交配繁殖
B、種群內(nèi)的個(gè)體數(shù)量不斷變化
C、種群內(nèi)的個(gè)體之間會(huì)發(fā)生種內(nèi)斗爭
D、在一個(gè)穩(wěn)定型的種群內(nèi),個(gè)體數(shù)量不發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖C是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(2)A~D圖所示細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的是
 
(填代號(hào)).
(3)研究圖B細(xì)胞分泌蛋白的形成過程,一般采用的研究方法是
 

(4)從圖B中可看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)原生演替和次生演替的敘述,正確的是(  )
A、沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是原生演替,火災(zāi)過后的草原、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替
B、原生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯
C、原生演替所需時(shí)間較短,次生演替所需時(shí)間較長
D、原生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

兒童缺鈣會(huì)患佝僂病,為防治兒童佝僂病,在給兒童補(bǔ)鈣的同時(shí)應(yīng)適量補(bǔ)充( 。
A、脂肪B、磷脂
C、膽固醇D、維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震,三天以后,武警官兵還從倒塌的廢墟中救出了幾名小學(xué)生.醫(yī)務(wù)人員趕快給其點(diǎn)滴輸入葡萄糖液,其目的主要是(  )
A、供給全面營養(yǎng)
B、供給能源物質(zhì)
C、提高體溫
D、供給水分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

乙病是伴X隱性遺傳病,甲病是常染色體顯性遺傳病,今有aaxBxb或aaxBxB的A與AaxBY的B婚配,則生下的男孩同時(shí)患有甲、乙病的概率
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案