A、葉綠體 | B、線粒體 |
C、核糖體 | D、溶酶體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素中葡萄糖分子的結合方式與淀粉不同 |
B、纖維素水解的最適溫度比淀粉高得多 |
C、水解纖維素的最適酸堿度與水解淀粉的很不一樣 |
D、人體的消化道不夠長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群中的個體是生物進化的基本單位 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網(wǎng) |
C、馬尾松林地中所有樹木構成了生物群落 |
D、亞熱帶生長的常綠闊葉林組成了一個種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3、3、2 |
B、1、2、1 |
C、1、3、2 |
D、3、4、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥細胞和發(fā)菜細胞的結構有差異,不具有統(tǒng)一性 |
B、原核細胞構成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物 |
C、原核細胞沒有核膜,結構也比較簡單,所以不具有多樣性 |
D、細胞學說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衣藻進行光合作用的場所是葉綠體 |
B、青霉菌的擬核區(qū)是一個大型環(huán)狀DNA分子 |
C、真核細胞中,DNA的復制發(fā)生在細胞核中 |
D、用高倍顯微鏡觀察一個正常生活的細胞,發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體,則該細胞一定不是植物細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核的核膜上有核孔,因而對物質(zhì)的通過沒有選擇性 |
B、進行需氧呼吸的生物不一定含線粒體和核糖體 |
C、只進行厭氧呼吸的生物可能有核膜、核糖體,肯定無線粒體 |
D、自養(yǎng)型生物都有進行光合作用的細胞結構 |
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