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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是
A.中心體 B.核糖體 C.染色體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
在生命系統(tǒng)的各個層次中,能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是
A.生物群落 B.種群 C.組織 D.細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞
D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如水稻高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟。╮)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,現(xiàn)用一純合易感稻瘟病的矮桿品種(抗倒伏)與一純合抗稻瘟病高桿品種(易倒伏)雜交,后代F2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的基因型及其比例為
A.ddRR,1/8
B.DDrr,1/16和DdRR,1/8
C.ddRR,1/16和ddRr,1/8
D.ddRr,1/16
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲為某動物一個正分裂的體細(xì)胞,結(jié)合圖乙分析下列敘述正確的是
A.圖甲所示分裂時期處于圖乙中的BC段
B.圖乙中B →C段各時期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目可能不同
C.圖甲細(xì)胞中含有染色單體8個
D.圖乙中C→D的原因與著絲點的分裂有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(°C) | 離子相對吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮氣 | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
下列分析正確的是
A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)
C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省大同市高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
寨卡病毒(ZIKV)有包膜和蛋白衣殼,為RNA病毒,“超級病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黃色葡萄球菌,下列說法正確的是
A.它們都具有基本相同的生物膜系統(tǒng)
B.它們的蛋白質(zhì)都是在核糖體上合成的
C.它們共有的含氮堿基是A、T、G、C
D.它們共有的遺傳物質(zhì)都是核糖核苷酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組以同一植物的枝條為材料,探究營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X對扦插枝條生根的影響,實驗結(jié)果如圖所示。下列推斷不合理的是
A.在無葉時,營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X共同存在才會促進(jìn)根的形成
B.在有葉時,生長調(diào)節(jié)劑X對生根有促進(jìn)作用
C.生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進(jìn)作用
D.葉片可能產(chǎn)生與營養(yǎng)素作用類似的物質(zhì)
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