【題目】下列關于組成細胞的元素和化合物的敘述，錯誤的是

A. 碳是所有生命系統(tǒng)中的核心元素

B. Fe2+和I-分別參與構成血紅蛋白和甲狀腺激素

C. 屬于細胞內(nèi)生物大分子的脂質分子量以百萬計

D. 梨汁中含有豐富的果糖，是檢測生物組織中還原糖的良好材料

【答案】C

【解析】碳原子可以形成長鏈或環(huán)狀結構，是構成生物大分子的基本骨架，因此碳是所有生命系統(tǒng)的核心元素，A項正確；Fe2+和I-分別參與構成血紅蛋白和甲狀腺激素，B項正確；生物大分子是指相對分子質量數(shù)以萬記、甚至百萬計的有機化合物，脂質的相對分子質量都比較小，不屬于生物大分子，C項錯誤；梨汁中含有豐富的果糖，是檢測生物組織中還原糖的良好材料，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）研究發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含F0—F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第____________階段的反應，其反應式為___________________。

（2）線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶（見圖2），其結構由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的____________尾部組成，其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結構與合成ATP的關系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F１顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若處理之前，在_______________條件下，含___________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后含________________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

（3）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是_____________。用___________方法能將外膜與內(nèi)膜及其它結構分開。線粒體基質中可能含有_____________（填選項前的字母）。

a．DNA b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．染色質 e．核苷酸 f．RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中存在硫細菌，該細菌能利用氧化硫化物釋放的能量將二氧化碳合成有機物。生活在熱泉附近的生物，直接或間接地以硫細菌為食。下列相關敘述正確的是

A．硫細菌是生產(chǎn)者，處于食物鏈最高營養(yǎng)級

B．直接或間接以硫細菌為食的生物都屬于分解者

C．能量能隨著硫元素的循環(huán)而被生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用

D．該生態(tài)系統(tǒng)具有物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，下圖2為圖1實驗裝置的結果。請據(jù)圖回答有關問題：

（1）如果將圖1整個裝置放在暗處，圖中紅色液滴移動方向是 ，此時測出的數(shù)據(jù)對應于圖2中的 點；如將其放在適宜的光照下紅色液滴移動方向移動方向為 ．此時移動的刻度數(shù)是否即為伊爾藻實際的光合速率？ ．試解釋其原因 。

（2）圖1裝置中燒杯A的作用是 ，為了使實驗更有說服力，應對燒杯A圖1裝置如何改進 。

（3）圖2中P點以前限制光合速率的主要因素是 ．Q點以后限制光合速率的主要因素是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的區(qū)別的是

A. 是否進行染色體的復制 B. 染色體的著絲點是否分裂

C. 是否會發(fā)生基因重組 D. 是否會有染色體的平均分配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的造血干細胞能分裂產(chǎn)生各種血細胞，離體時在某些因素的誘導下，卻可以分化為神經(jīng)細胞和肝細胞。其根本原因是這些造血干細胞（ ）

A. 有旺盛的分裂能力

B. 還沒有分化

C. 能合成神經(jīng)細胞或肝細胞需要的蛋白質

D. 具有與受精卵相同的全套遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究水體中的磷對滴水觀音光合作用的影響，在不同磷濃度下，對其葉綠素含量、表觀光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度等進行測定，結果如下圖。請參照圖回答下列問題：

（1）磷是細胞內(nèi)各種化合物的重要組成元素， 缺磷會導致光反應產(chǎn)物中的 明顯減少，從而使碳反應過程中的C3的合成速率 。

（2）測定葉綠素含量需先提取葉綠素，要用到的藥品包括 。提取的葉綠素a、b的吸收光譜中對應正確的是 。

A．二氧化硅 B．碳酸鈣 C．無水乙醇 D.層析液 E．水

（3）當P濃度從0增大到1．024mg/L時，葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量逐漸 ，從而使植物吸收的 增加，表觀光合速率上升。

（4）據(jù)圖分析，5．12mg/L時的P濃度 （填“提高”、“降低”或“不影響”）表觀光合速率，此時表觀光合速率的影響因素可能是 （填“氣孔因素”或“非氣孔因素”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題

Ⅰ．圖1是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，回答（1）-（3）小題：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的 （填基團）。

（2）細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明a過程是一種 方式。

（3）與c過程有關的細胞器是 。

Ⅱ．圖2是胰島B細胞合成和運輸胰島素過程示意圖，回答（4）-（6）小題

（4）細胞內(nèi)各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯(lián)系。與圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是［ ］（填標號）。

（5）用含3H標記的氨基酸注射到如圖細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為 。

（6）在此細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是 （填物質名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該化合物是由 種氨基酸分子失去水分子而形成的，這種反應叫做 ，該化合物稱為 。

（2）圖中表示肽鍵的字母是 。（不全不得分）

（3）氨基酸的結構通式是 。

（4）若氨基酸平均分子質量為128，則該多肽的分子質量為 。

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