決定反射時間的長短的主要因素是
A. 刺激強(qiáng)度的大小 B. 感受器的興奮性
C. 中樞突觸的數(shù)目 D. 效應(yīng)器的興奮性
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡 | ||
C. | 細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡 | D. | 線粒體、葉綠體、核膜、細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中發(fā)生細(xì)胞凋亡的是( )
A.乙肝病毒感染導(dǎo)致部分肝細(xì)胞死亡 B.外部創(chuàng)傷引起細(xì)胞死亡
C.噬菌體浸染裂解大腸桿菌 D.蝌蚪變態(tài)發(fā)育中尾巴消失
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
低溫處理可以誘導(dǎo)洋蔥根尖部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,是因為低溫能夠( )
A.誘發(fā)基因突變 B.破壞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
C.抑制DNA復(fù)制 D.抑制紡錘體的形成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅永昌縣一中高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ),培育出④、⑤、⑥、⑦四個品種的過程。根據(jù)下圖,回答下列問題:
⑴用①和②培育出⑤所采用的方法I和II分別稱為_______和_______,其培育出⑤所依據(jù)的原理是_______。
⑵③培育出④的常用方法III是_______;由④培育成⑤的方法V稱_______,其優(yōu)點是_______。
⑶由③培育出⑥的常用方法IV是_______,其形成的⑥稱_______。
⑷由②培育出⑦的方法VI是_______。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅永昌縣一中高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是 ( )
A.鈣離子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血漿蛋白
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅永昌縣一中高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
若信使RNA只含有尿嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸,并且他們的數(shù)量不同,該RNA分子中密碼子的種類最多有 ( )
A.2種 B.6種 C.8種 D.16種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高二下學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測與篩選的是
A.對植物的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗
B.將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體
C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜-甘藍(lán)”
D.將抗蟲基因?qū)酥参锛?xì)胞,培育具有抗蟲特性的新植株
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落 | |
B. | 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈 | |
C. | 蛇處于兩個不同的營養(yǎng)級 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量 |
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