1983年科學(xué)家證實，引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒。下列能正確表示HIV感染人體過程的“遺傳信息流”示意圖是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆云南省高三第三次雙基檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對生物膜的組成和功能的敘述，正確的是。

A．細(xì)胞間的信息交流均與細(xì)胞膜上的受體有關(guān)

B．糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識別、免疫和主動運輸有關(guān)

C．生長素在植物體內(nèi)的極性運輸不需要膜蛋白的參與

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體形成的囊泡也屬于生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為XbXbY的三體雄性，減數(shù)分裂時X、X、Y三條染色體中的兩條染色體隨機(jī)移向一極，另一條移向另一極，則該個體產(chǎn)生精子的類型及比例

的敘述中，正確的是（ ）

A．XbXb: XbY: Xb: Y=2:2:2:1

B．XbXb: XbY:Xb: Y=l:2:2:1

C．XbXb: XbY: Xb: Y=l:2:2:2

D．XbXb: XbY: Xb: Y=2:1:1:2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是（ ）

A．生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上具一定的連續(xù)性

B．生物膜在結(jié)構(gòu)上都具有一定的流動性

C．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與磷脂分子密切相關(guān)

D．生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動高效有序地進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

下列關(guān)于組成細(xì)胞的微量元素的說法不正確的是（ ）

A．Cu、Zn、Mo等是細(xì)胞內(nèi)的微量元素

B．生物體中可以有、也可以沒有的一些元素

C．微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素

D．指生物生活所必需的，但需要量卻很少的一些元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點,其中不正確的是

A．任何一種哺乳動物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點的數(shù)目相同

B．初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同

C．減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目

D．次級精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上第二次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲示物質(zhì)跨膜運輸方式，其中黑點代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體。圖乙為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請回答問題。(請在[ ]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號，在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱)

（1）在甲圖中，③表示 方式，其與①統(tǒng)稱 方式。

（2）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是 。

（3）與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助 。加入呼吸抑制劑，①②③中將會受到影響的是 。

（4）在圖乙中，該結(jié)構(gòu)模型的名稱為 ，圖中構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的基本支架是[ ] 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

由于無土栽培作物易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，因此該項技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，同時無土栽培也是確定一種元素是否是植物生活所必需的元素的最常用的方法。

（1）植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機(jī)鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整營養(yǎng)液的__________，供作物選擇性吸收無機(jī)鹽離子。

（2）為了驗證鎳為植物生活所必需的元素，請完成下列問題。

①材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺鎳的營養(yǎng)液乙（其他元素均具備）、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧稀㈤L勢相似的玉米幼苗、含鎳的無機(jī)鹽等。

②方法步驟（完善表格）：

項目

A組（20株長勢相

似的玉米幼苗）

B組（a．__________________）

處理

放入缺鎳的營養(yǎng)

液乙中培養(yǎng)

b．_____________________

培養(yǎng)

相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天

觀察

c．____________________________

預(yù)期結(jié)果

d．________________

e．____________

③從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實A、B兩組玉米生長狀況的差異是由于鎳元素的供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實驗步驟及結(jié)果是：__________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下列概念圖的敘述，正確的是

A．①表示的堿基有5種 B．④表示脫氧核苷酸

C．②表示的是核糖 D．④表示核糖核苷酸

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同步練習(xí)冊答案