絲瓜的花是單性花,小王用正常的絲瓜雌花驗證生長素的作用,設計的做法是:①1號花開放前套上紙袋,花開后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開后人工授粉。此實驗的缺陷是: ( )
A.2號花沒套紙袋 B.缺乏自然傳粉的雌花
C.2號花沒涂生長素 D.缺乏只作套袋處理的雌花
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
絲瓜的花是單性花,小王用正常的絲瓜雌花驗證生長素的作用,設計的做法是:
(1)1號花開花之前套上紙袋,花開后給雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素;(2)2號花開花后人工授粉,
此設計的缺陷是
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科目:高中生物 來源: 題型:
絲瓜的花是單性花,小王用正常的絲瓜雌花驗證生長素的作用,設計的做法是:①1號花開放前套上紙袋,花開后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開后人工授粉。此實驗的缺陷是: ( )
A.2號花沒套紙袋 B.缺乏自然傳粉的雌花
C.2號花沒涂生長素 D.缺乏只作套袋處理的雌花
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科目:高中生物 來源: 題型:
絲瓜的花是單性花,小明用正常的絲瓜雌花驗證生長素的作用,設計的做法是:①1號花開放前套上紙袋,花開后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素;②2號花開花后人工授粉。此實驗設計的缺陷是( )
A.套紙袋
B.缺乏自然傳粉的雌花
C.未涂生長素
D.缺乏只作套袋處理的雌花
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科目:高中生物 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第一學期期中考試生物試卷 題型:單選題
絲瓜的花是單性花,小王用正常的絲瓜雌花驗證生長素的作用,設計的做法是:①1號花開放前套上紙袋,花開后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開后人工授粉。此實驗的缺陷是: ( )
A.2號花沒套紙袋 | B.缺乏自然傳粉的雌花 |
C.2號花沒涂生長素 | D.缺乏只作套袋處理的雌花 |
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