圖為生長素濃度對芽生長發(fā)育的影響示意圖，下列敘述中正確的是

      ①a點是促進芽生長的濃度

      ②b點是促進芽生長的最適濃度

      ③c點是抑制芽生長的濃度

      ④d點是抑制芽生長的濃度

A．②④                      B．③④             C．①②                      D．②③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：浙江省溫州中學(xué)2011屆高三年級上學(xué)期10月月考生物試題 題型：022

組織培養(yǎng)是近幾年發(fā)展起來的一種植物無性繁殖技術(shù)，特別在繁殖名貴經(jīng)濟作物、珍稀瀕危植物方面。以下是實驗室進行植物組織培養(yǎng)的一般過程，請回答下列問題：

（1）實驗過程中涉及到的培養(yǎng)基有：________、生芽培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基。與微生物培養(yǎng)基相比，植物組織培養(yǎng)一般要添加生長素、________為生長調(diào)節(jié)劑。

（2）以下不屬于植物組織培養(yǎng)使用到的設(shè)備和器材的是________

①酒精燈

②滅菌鍋

③接種環(huán)

④恒溫培養(yǎng)箱

⑤CO2培養(yǎng)箱

⑥封口膜和橡皮圈

（3）實驗過程中，對自然生長的莖段進行消毒，常用的試劑是：70％酒精和________

（4）在定植前需要對組培苗移栽至草炭碳土或蛭石中繼續(xù)培養(yǎng)，其目的是：________。

（5）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是逐漸減小，單株鮮重的變化趨勢是________。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量________（能、不能）滿足自身最佳生長的需要。

（6）據(jù)圖推測，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng)________（降低，增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單

側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生

長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如

果甲圖中b處的生長素濃度為m，

設(shè)a處的生長素濃度為X，則（   ）

A．m<X<n                  B．X= i  

    C．n<X<i         D．X>i

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

萘乙酸(NAA)是生產(chǎn)中常用的植物生長素類似物，在一定濃度范圍內(nèi)(50～500 ppm)能促進植物生根，且效果比IAA好，但NAA對不同植物促進生根的最適濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學(xué)想通過實驗探究“NAA促進植物插條生根的最適濃度”，請幫助他們完成實驗步驟并分析實驗結(jié)果：

實驗材料：1 000 ppm的NAA原液加清水稀釋到濃度分別為100 ppm、200 ppm和300 ppm的NAA溶液，茉莉花、梔子花、金錢松枝條，其他必要材料。

(1)實驗步驟：①取250 mL燒杯________，編號。然后，___________________。

②選長勢相當(dāng)?shù)膬赡晟参镏l若干(長15 cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除)，_______，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時間為1 h。

③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。

④一個月后，觀察各組________，計算成活率。

(2)實驗結(jié)果：3組同學(xué)分別用不同植物進行實驗，結(jié)果如下。

　NAA濃度/ppm

實驗材料　　　　　　　

100

200

300

0(對照)

茉莉花

7

7

5

2

梔子花

10

10

10

10

金錢松

0

0

0

0

(3)結(jié)果分析：NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進效果較好，而另兩組未達到實驗的預(yù)期效果。請分析可能的原因：

梔子花：________________。金錢松：_________________________________。

(4)另一名同學(xué)用帶芽的柳樹枝條做了類似的實驗，實驗組的實驗結(jié)果如圖所示，但另一個同學(xué)研究了他的實驗過程后，認(rèn)為他的實驗在自變量的控制中有關(guān)步驟不夠準(zhǔn)確，之所以作出這種分析，你認(rèn)為可能的原因是____________________、__________________(至少寫兩個)。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

萘乙酸是生產(chǎn)中常用的植物生長素類似物。在一定濃度范圍內(nèi)（50ppm~500ppm）能促進植物生根，且效果比生長素好。但是小組同學(xué)對萘乙酸對不同植物促進生根的情況是否有差異？某校生物興趣小組同學(xué)想通過借鑒“探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度”的有關(guān)步驟，完成該實驗的探究。請幫助他們完成實驗步驟并分析實驗結(jié)果：

實驗材料：1000ppm的萘乙酸原液加清水稀釋到濃度分別為100ppm、200 ppm和300 ppm的萘乙酸溶液。茉莉花、梔子花、金錢松枝條，其他必要材料。

（1）      實驗步驟：

①取250mL燒杯        個并編號。然后加入50mL不同濃度的萘乙酸溶液和清水。②選長勢相同的兩年生植物枝條若干（長度粗細(xì)一致）并分為若干組，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時間均為一小時。

③將各組枝條分別插入沙土中在適宜條件下培養(yǎng)。                       

④一個月后統(tǒng)計各組                              。

（2）實驗結(jié)果：3組同學(xué)分別用不同植物進行實驗，結(jié)果如下：

萘乙酸濃度（ppm）

100

200

300

0

茉莉花平均生根數(shù)

7

7

5

2

梔子花平均生根數(shù)

10

10

10

10

金錢松平均生根數(shù)

0

0

0

0

（3）結(jié)果分析：萘乙酸浸泡對茉莉花插條生根的作用情況是              ，請分析另兩組實驗結(jié)果的原因：梔子花：                       ；金錢松：___________________。

（4）另一個同學(xué)用帶芽的柳枝條做了類似的實驗（枝條長勢相同，長度粗細(xì)一致，截取部位相同），實驗組的實驗結(jié)果如圖所示，但另一個同學(xué)研究了它的實驗后，認(rèn)為他的實驗在自變量的控制中有關(guān)步驟不夠準(zhǔn)確，之所以作出這種分析，你認(rèn)為最可能的原因是                

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