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【題目】如圖是顯微鏡的一些鏡頭，包括物鏡和目鏡，下列說法不正確的是（ ）

A.1、2、3號是目鏡，4、5、6號是物鏡

B.1、2、3號是物鏡，4、5、6號是目鏡

C.1與6號組合的放大倍數最小

D.3與4號組合的放大倍數最大

【答案】B

【解析】

1.閱讀題干可知，該題的知識點物鏡和目鏡及其放大倍數的辨認，目鏡無螺紋，物鏡有螺紋；目鏡越短，放大倍數越大，物鏡越短放大倍數越小，反之亦然。

2.分析題圖可知，1、2、3是目鏡且放大倍數依次增大，4、5、6是物鏡，放大倍數依次減小。

AB、由題圖可知，1、2、3無螺紋，是目鏡，4、5、6有螺紋，是物鏡，A正確，B錯誤；

C、圖中1是放大倍數最小的目鏡，6是放大倍數最小的物鏡，因此1和6組合放大倍數最小，C正確；

D、圖中3是放大倍數最大的目鏡，4是放大倍數最大的物鏡，3和4組合放大倍數最大，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某疾的發(fā)病機理，結合所學知識分析，下列說法正確的是

A. 該病屬于人體免疫疾病中的免疫缺陷癥

B. 抗體的形成是基因選擇性表達的結果，需三種RNA參與

C. 圖示的抗體和激素B對甲狀除細胞的作用一定相同

D. 細胞甲既能增殖又能特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為了探究不同顏色的光對光合作用的影響，利用圖1所示的裝置進行實驗，O2傳感器能監(jiān)測密閉錐形瓶內的O2濃度，實驗小組分別用紅光和綠光照射甲、乙兩個錐形瓶，錐形瓶中的同種綠色植物的生理狀況和初始質量完全一樣，保持適宜的溫度，兩個錐形瓶中的O2濃度變化曲線如圖2所示。請回答下列問題：

（1）植物葉肉細胞產生O2的具體場所是____________。

（2）C點后，錐形瓶中的O2濃度不再變化的原因是___________。16 min時，甲、乙錐形瓶中植物干重較大的是_______________。

（3）實驗小組在16min后給予白光照射，發(fā)現甲瓶中的O2濃度不變，乙瓶中的O2濃度上升。由此可知，16 min時限制甲、乙錐形瓶中植物光合速率的主要環(huán)境因素分別是_____________________________________________________。

（4）現有載有水綿和好氧型細菌的臨時裝片、紅光源和綠光源，請設計實驗驗證植物光合作用對紅光的利用率大于對綠光的利用率，簡要寫出實驗方案。

實驗方案：______________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種現象中，與下圖中模型不相符合的是

A.一定量的14CO2培養(yǎng)小球藻，葉綠體中14C3化合物的含量變化

B.一定量的32P標記的噬菌體侵染實驗，沉淀物中放射性強弱與保溫時間關系

C.大腸桿菌放入15NH4Cl中培養(yǎng)，含15N的DNA量與培養(yǎng)時間的關系

D.在資源和空間有限的條件下，一定時間內種群增長速率隨時間的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線�？磮D回答下列問題：

（1）促進莖生長的最適宜濃度是_______，生長素的這一濃度對根生長的效應是_______________________ 。

（2）曲線AB段表示:____________________________________________________。

（3） B點所對應的生長素濃度對莖的效應是________________________________

（4） 從圖中可以看出，植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序________________________________�！�

（5）圖二中A芽優(yōu)先生長，B芽生長受到抑制的現象叫___________。要使B芽迅速發(fā)育成枝條，常用的有效方法是_____________。

（6）由圖可知，生長素對生長的作用特點是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖回答：（注意：[ ]內填序號，橫線填文字）

（1）圖中結構2是細胞壁，其主要成分由________和________組成。

（2）提供細胞能量的“動力車間”為[11]________，該結構是進行________的主要場所。

（3）結構5為________，是對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”。

（4）結構14為______，與植物細胞的失水吸水有關。

（5）細胞內有雙層膜的細胞器是________、_________。

（6）結構[8]為核膜，其上有________，可允許某些大分子物質通過。

（7）如果此圖為洋蔥根尖細胞，則應該沒有[4 ]_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呲拉西坦屬腦細胞代謝活化藥，它通過激活腺苷酸激酶，提高大腦ATP/ADP比值，可增加大腦對氨基酸，蛋白質、葡萄糖的吸收和利用。如圖是腦細胞內ATP-ADP相互轉化圖解。下列說法不正確的是

A.若①和②代表反應過程，吡拉西坦可能通過促進①來起作用

B.若①和②代表反應場所，則①和②相同

C.若①和②代表反應過程，則吸能反應通常與②相聯系

D.若①和②代表反應過程，則放能反應通常與①相聯系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某嚴格自花傳粉植物有紫花、紅花、白花Ⅰ和白花Ⅱ四個品系，它們均能純種傳代�；ǖ念伾缮貨Q定，已知基因A能催化白色前體物質轉化為紅色色素，基因B能催化紅色色素轉化為紫色色素，基因a、b均無上述功能。請回答下列問題：

（1）紅花品系的基因型為________，兩個白花品系的基因型為________。

（2）假定控制花色的兩對等位基因（A/a、B/b）獨立遺傳，在驗證基因分離定律時，用上述親本設計的可行性雜交實驗共有________種。在驗證基因自由組合定律時，用上述親本進行的雜交實驗需統(tǒng)計________。

（3）將一紅花植株和一白花植株雜交，得多株F1，單獨種植F1植株所結的種子，發(fā)現除一株F1外，其它F1植株的子代均為紫花植株∶紅花植株∶白色植株=9∶3∶4。已知此例外植株的基因型中只有一個基因發(fā)生了突變，請根據該植株F2可能的表現型及比例，推斷該植株基因型中的突變基因及突變類型。

①若F2全為白花植株，則F1基因型中________。

②若F2為紫花植株∶紅花植株=3∶1，則F1基因型中________。

③若F2中紅花植株∶白花植株=3∶1，則F1基因型中________。

④若F2中紫花植株∶白花植株=3∶1，則F1基因型中________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交瘤技術生產制備的單克隆抗體在疾病診斷和治療中有廣泛應用。在肝癌治療中，GC33是用于殺傷含GPC-3的肝癌細胞的單克隆抗體，但臨床使用效果不太理想。為提高治療效果，研究人員用新的技術構建了一種雙特異性抗體，該抗體可同時特異性識別肝癌細胞上的GPC-3以及T淋巴細胞表面的特殊蛋白質CD3。圖1表示該雙特異性抗體的制備過程，圖2表示其在肝癌治療中的作用。

【1】特異性是指特殊的針對性，抗體的特異性體現在__________。

【2】下列有關單克隆抗體的敘述錯誤的是__________。

A.單克隆抗體是一種成分單一的特異性抗體

B.由T淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞生產

C.單克隆抗體制備運用的技術有細胞融合技術和細胞培養(yǎng)技術

D.結合單克隆抗體的抗癌藥物可定位導向特定的癌細胞發(fā)揮作用

【3】圖1中所示的技術中，目的基因是__________。圖1中使用限制酶的步驟是__________。

A.① B.② C.③ D.④

【4】結合圖1、圖2的信息和已有知識，簡述雙特異性抗體在肝癌治療中的作用__________。

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