下列有關細胞學說的敘述,正確的是( )
A.英國的科學家虎克是細胞學說的建立者
B.一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的,并是由細胞組成的
C.細胞具有相對獨立性
D.細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性
科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞與生命活動關系的描述中,正確的是( )
A.人體內的每一個細胞均能像草履蟲那樣完成各項生命活動
B.一切生物的生命活動都在細胞內完成
C.引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結構,其生命活動與細胞無關
D.縮手反射需通過多種分化的細胞密切合作才能完成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高一上學期期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
科學家揭示出電壓控制的鉀通道,這些通道是負責K+進出細胞的看門蛋白質,它們在神經(jīng)和肌肉細胞上的作用,與晶體管在計算機中的作用一樣。這一成果從另一側面證明了細胞膜具有
A.免疫功能
B.識別功能
C.控制物質進出細胞的功能
D.進行細胞間信息交流的功能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是幾種生物的基本結構單位,請據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是_____(填字母),它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是______________;病毒的生活及繁殖必須在_____內才能進行.
(2)圖中屬于原核細胞的是_____(填字母),屬于真核細胞的是_____,它們在結構上的最本質的區(qū)別是_____,它們都有的細胞器是_____.
(3)圖中能進行光合作用的是__________(填字母),能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有_____.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關 5種生物之間共同特征的敘述,正確的是( )
①煙草花葉病毒 ②酵母菌 ③硝化細菌 ④藍藻 ⑤煙草
A.①和②都是原核生物
B.①②③都有細胞結構,都是原核生物
C.②③④⑤都具細胞結構,且都有細胞壁
D.③④⑤都是原核、自養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種植物的花色有白色、紅色和紫色,由A和a、B和b兩對等位基因(獨立遺傳)控制,有人提出基因對花色性狀控制的兩種假說,如下圖所示:
請回答下列問題。
(1)假說一表明:基因 存在時,花色表現(xiàn)為紫色;假說二表明:基因 存在時,花色表現(xiàn)為紫色。
(2)現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交:
①若假說一成立,F1花色的性狀及比例為 ,F1中白花的基因型有 種。
②若假說二成立,F1花色的性狀及比例為 ,F1中紅花的基因型為 ,再取F1紅花植株進行自交,則F2中出現(xiàn)紅花的比例為 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的一種方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹推理”過程的是
A.生物的性狀是遺傳因子決定的
B.生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離
C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1∶1
D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比接近1∶2∶1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動物細胞亞顯微結構模式圖,與該圖有關說法正確的是
A.①和⑥在結構上有直接聯(lián)系
B.③的結構特點是具有一定流動性
C.圖中具有雙層膜的結構只有⑤
D.②結構只能存在于該類細胞中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省大同市高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,除細胞膜外幾乎不含磷脂分子的有
①乳酸菌
②變形蟲
③肺炎雙球菌
④藍藻
⑤酵母菌
A. ②③⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④⑤
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