39.洋蔥根尖細(xì)胞處于有絲分裂中期的細(xì)胞中,都不存在的一組結(jié)構(gòu)是
A.染色體、中心體、紡錘體
B.核膜、葉綠體、細(xì)胞板
C.赤道板、線粒體、核仁
D.染色體、細(xì)胞壁、紡錘體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
DNA分子的一條單鏈中,(A+G)/(T+C)=0.4,則其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該比值分別為
A.0.4和0.6
B.2.5和1.0
C.0.4和0.4
D.0.6和1.0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
10.右圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是
A.此細(xì)胞是真核細(xì)胞而不可能是原核細(xì)胞
B.此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是高等植物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的前期
D.結(jié)構(gòu)1、3、5在完成其特有功能時(shí)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
27.下列各項(xiàng)最適宜用于預(yù)測(cè)鳥(niǎo)類豐富度的是
A.植被面積的大小
B.生物群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.日照時(shí)間的長(zhǎng)短
D.樹(shù)種的平均高度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
34.任何生物的體細(xì)胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的,衰老、死亡是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細(xì)胞衰老的是細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì),你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)是
A.去掉細(xì)胞核,觀察單獨(dú)的核、質(zhì)存活情況
B.核移植,并進(jìn)行動(dòng)物克隆,觀察克隆動(dòng)物的生活年限
C.將完整的年輕的和年老的細(xì)胞融合,觀察雜種細(xì)胞衰老的表達(dá)
D.將年輕的和年老的細(xì)胞進(jìn)行去核的胞質(zhì)與年老和年輕的完整細(xì)胞核的雜交融合實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
5.下列關(guān)于RNA的說(shuō)法不正確的是
A.原核細(xì)胞中也存在mRNA、tRNA和rRNA
B.只有mRNA具有物種的特異性
C.真核細(xì)胞中的RNA不一定要在細(xì)胞核中產(chǎn)生
D.三種RNA之間互相存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
12.下圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是
A.a(chǎn)染色體數(shù)和DNA數(shù)目相等
B.b過(guò)程不可能含有同源染色體
C.c過(guò)程進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開(kāi)
D.d過(guò)程中染色體可出現(xiàn)加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞分裂過(guò)程中不同階段對(duì)輻射的敏感性不同,圖1中OA段是分裂間期,D、E和F點(diǎn)是輻射敏感點(diǎn)。圖2是細(xì)胞受到輻射后產(chǎn)生的染色體變化示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.D點(diǎn)時(shí)受到輻射可能會(huì)引起基因突變
B.E點(diǎn)時(shí)受到輻射可能會(huì)形成染色體數(shù)目異常的配子
C.圖2中所示變異屬染色體結(jié)構(gòu)的變異
D.圖2中的變異發(fā)生在F點(diǎn)時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
我國(guó)自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的幾個(gè)重要片段經(jīng)某種處理后插入天花病毒DNA中,形成重組病毒疫苗。該疫苗可以直接導(dǎo)入人體細(xì)胞并在人體內(nèi)具有復(fù)制能力,產(chǎn)生的抗原蛋白可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng),使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力。在該疫苗研制過(guò)程中
①使用了逆轉(zhuǎn)錄酶
②運(yùn)用基因工程手段,用質(zhì)粒作載體
③可利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)天花病毒
④體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價(jià)值
A.①②③④
B.①②④
C.①③
D.①③④
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