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科目:高中生物 來源: 題型:
(一)下圖A、B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是___________。
(2)圖B的時(shí)期相當(dāng)于圖A中的________段,圖B細(xì)胞中的染色單體有________個(gè),共有DNA分子______個(gè)。
(3)人的體細(xì)胞一般能連續(xù)分裂50~60次,但癌細(xì)胞可以_____________,所以容易形成腫瘤癥狀。
(二)如果右圖表示在低倍鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是______,判斷的依據(jù)是_________________。
(2)將分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向_________方向移動(dòng)。
(3)若換上高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)_____________________。
(4)觀察到的生長點(diǎn)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于_______期,其原因是_______________。
(5)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,要將實(shí)驗(yàn)材料(洋蔥根尖)進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的________________染上顏色(紅色或紫色),便于觀察。龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都是_________性染料。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有4種堿基塑料片共20個(gè),其中4個(gè)C,6個(gè)G,3個(gè)A,7個(gè)T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè),脫氧核糖塑料片40個(gè),磷酸塑料片100個(gè),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則( )
A.能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸
B.所搭建的DNA分子片段最長為7堿基對(duì)
C.能搭建出410種不同的DNA分子模型
D.能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省成都市高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ如圖A、B為細(xì)胞有絲分裂過程中某兩個(gè)時(shí)期的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)上圖表示_____(生物)細(xì)胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細(xì)胞有絲分裂________期,細(xì)胞內(nèi)有________條染色體,________條染色單體,________個(gè)DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂________期,細(xì)胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA=___ _____。
Ⅱ 右圖是一個(gè)細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn) ,此結(jié)構(gòu)逐漸擴(kuò)展形成 ,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。
(2)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)染色單體 條。
Ⅲ 右圖表示在低倍鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是 ,判斷的依據(jù)
(2)若換上高倍鏡觀察,將分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向 方向移動(dòng)。
(3)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,要將根尖進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的 染上
顏色,便于觀察;在實(shí)驗(yàn)開始時(shí),剪取2-3mm根尖,立即放入解離液中,其目的是
。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn),某人設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)原理:染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,胸腺嘧啶只存在于DNA分子中。染色體DNA在復(fù)制過程中可以用放射性的3H胸腺嘧啶核苷標(biāo)記,通過染色和放射自顯影相結(jié)合的方法,可以確定標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷在染色體上的位置。
蠶豆的染色體數(shù)目為2n=12,是觀察細(xì)胞分裂的理想材料。
方法步驟:
①把蠶豆幼苗在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷的培養(yǎng)基(一)中,培養(yǎng)足夠時(shí)間;
②把根沖洗干凈,轉(zhuǎn)移到含有秋水仙素但不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷,而含正常非放射性胸腺嘧啶的培養(yǎng)基(二)中培養(yǎng)一段時(shí)間;
③把根尖細(xì)胞染色制成有絲分裂裝片,并進(jìn)行放射自顯影;
④觀察轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基(二)之后,細(xì)胞第一次分裂和第二次分裂中染色體的標(biāo)記情況;
⑤分析觀察結(jié)果得出結(jié)論。
請(qǐng)結(jié)合原理和實(shí)驗(yàn)步驟回答下面的問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟一的目的是 。
(2)把根轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基(二)之前,沖洗干凈根的目的是 。
(3)對(duì)蠶豆根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時(shí),常選擇有絲分裂 期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,其原因是 。
(4)確定一個(gè)細(xì)胞分裂圖像是轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基(二)之后,所進(jìn)行的第一次分裂圖像還是第二次分裂圖像的依據(jù)是 。
(5)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基(二)之后,第一次細(xì)胞分裂圖像的標(biāo)記特點(diǎn)是:
。
(6)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基(二)之后,第二次細(xì)胞分裂圖像的標(biāo)記特點(diǎn)是:
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn),某人設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)原理:染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,胸腺嘧啶只存在于DNA分子中。染色體DNA在復(fù)制過程中可以用放射性的3H胸腺嘧啶核苷標(biāo)記,通過染色和放射自顯影相結(jié)合的方法,可以確定標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷在染色體上的位置。
蠶豆的染色體數(shù)目為2n=12,是觀察細(xì)胞分裂的理想材料。
方法步驟:
①把蠶豆幼苗在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷的培養(yǎng)基(一)中,培養(yǎng)足夠時(shí)間;
②把根沖洗干凈,轉(zhuǎn)移到含有秋水仙素但不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷,而含正常非放射性胸腺嘧啶的培養(yǎng)基(二)中培養(yǎng)一段時(shí)間;
③把根尖細(xì)胞染色制成有絲分裂裝片,并進(jìn)行放射自顯影;
④觀察轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基(二)之后,細(xì)胞第一次分裂和第二次分裂中每條染色體的染色單體的標(biāo)記情況;
⑤分析觀察結(jié)果得出結(jié)論。
請(qǐng)結(jié)合原理和實(shí)驗(yàn)步驟回答下面的問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟一的目的是 。
(2)把根轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基(二)之前,沖洗干凈根的目的是 。
(3)對(duì)蠶豆根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時(shí),常選擇有絲分裂 期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,其原因是 。
(4)確定一個(gè)細(xì)胞分裂圖像是轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基(二)之后,所進(jìn)行的第一次分裂圖像還是第二次分裂圖像的依據(jù)是 。
(5)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基(二)之后,第一次細(xì)胞分裂圖像的標(biāo)記特點(diǎn)是:
。
(6)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基(二)之后,第二次細(xì)胞分裂圖像的標(biāo)記特點(diǎn)是:
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