下圖表示不同距離的跑步過(guò)程中，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比。正確的說(shuō)法是

A．跑步距離越長(zhǎng)，無(wú)氧呼吸供能所占比例越大

       B．1500米跑時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

       C．100米跑時(shí)，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

       D．馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1︰1

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省高三10月份月考生物試卷 題型：選擇題

下圖表示不同距離的跑步過(guò)程中，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比。正確的說(shuō)法是

A．跑步距離越長(zhǎng)，無(wú)氧呼吸供能所占比例越大

B．跑1500米時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

C．跑100米時(shí)，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D．馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的C02與吸收的O2之比約為1：1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示不同距離的跑步過(guò)程中，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比，正確的說(shuō)法是

A．跑步距離越長(zhǎng)，無(wú)氧呼吸供能所占比例越大

B．跑1500米時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

C．跑100米時(shí)，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D．馬拉松跑時(shí)肌肉細(xì)胞呼吸釋放的C02與吸收的O2之比約為1：1  

 

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試題 題型：選擇題

下圖表示不同距離的跑步過(guò)程中，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比。正確的說(shuō)法是（    ）

    A．跑步距離越長(zhǎng)，無(wú)氧呼吸供能所占比例越大

    B．1500米跑時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

    C．100米跑時(shí)，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D．馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1：1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省高三“一診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體供能方式不同。下圖表示不同距離的跑步過(guò)程中有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比。正確的說(shuō)法是                                          （    ）

    A．跑步距離越長(zhǎng)，無(wú)氧呼吸供能所占比例越大

    B．1500米跑時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

    C．馬拉松跑、1500米跑、400米跑運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)體的主要供能方式分別是有氧呼吸、無(wú)氧呼吸、無(wú)氧呼吸

    D．馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1：1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆安徽省安慶市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物卷 題型：選擇題

下圖表示不同距離的跑步過(guò)程中，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比。(假設(shè)能量全部來(lái)自糖類的分解)正確的說(shuō)法是(      )

A．跑步距離越長(zhǎng)，無(wú)氧呼吸供能所占比例越大

B．1500米跑時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

C．100米跑時(shí)，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D．馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1：1

 

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