某實驗室進行下圖所示實驗研究,下列相關敘述中正確的是(  )

 

A.肝細胞、神經(jīng)細胞、上皮細胞等細胞中基因組成相同,mRNA完全不同

B.與纖維母細胞相比,經(jīng)過程a形成的誘導干細胞的全能性較高

C.過程b是誘導干細胞的形態(tài)、結構和遺傳物質發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

D.上述細胞中具有細胞周期的是誘導干細胞和神經(jīng)細胞

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:肝細胞、神經(jīng)細胞、上皮細胞等細胞中部分蛋白質如呼吸酶相同,因此部分mRNA相同,故A錯誤;纖維母細胞是高度分化的細胞,全能性低,而誘導干細胞能分化成多種細胞,故全能性較高,故B正確;過程b為細胞分化,不發(fā)生遺傳物質的改變,故C錯誤;神經(jīng)細胞一般不具有分裂能力,故沒有細胞周期,故D錯誤。

考點:本題考查細胞的分化有關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

4.某實驗室用甲、乙兩發(fā)酵罐進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的含量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如下圖所示的曲線圖。據(jù)圖分析下列有關實驗的敘述正確的是

    A.在第2小時甲罐中的酒精和CO2的含量均低于乙罐的含量

    B.甲、乙兩發(fā)酵罐依次在第4小時和第5小時無氧呼吸速率最快

    C.實驗結果表明酒精的產(chǎn)量隨氧氣含量的增多而增加

    D.在實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8:5

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科目:高中生物 來源:2011屆云南省昆明三中高三上學期第二次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

某實驗室通過手術取得下丘腦部分損毀致使體溫調(diào)節(jié)散失卻能存活的大鼠,進行相關研究。取正常鼠和手術手損毀鼠多組,在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘,然后測定大鼠單位時間的耗氧量。正常鼠的結果如下圖所示:

①請在圖中繪出手術損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線。
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境,正常鼠的體溫將會                              
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)手術損毀鼠的性腺萎縮,這是由于該大鼠下丘腦釋放的               減少,使垂體釋放的          降低所致。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年天津市五區(qū)縣高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

某實驗室做了下圖所示的實驗研究,下列相關敘述,正確的是                                          (    )

       A.與纖維母細胞相比,過程①形成的誘導干細胞的全能性較低

       B.過程②是誘導干細胞的結構和遺傳物質發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

       C.每個Y細胞只產(chǎn)生一種抗體,故過程③不需要選擇性培養(yǎng)基進行篩選

       D.過程④產(chǎn)生的單抗,不需細胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細胞外

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年陜西省、西工大附中高三第五次適應性訓練(理綜)生物部分 題型:綜合題

為研究不同光照強度下水稻的光合作用,某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應

瓶中進行實驗,實驗裝置如下圖所示。

實驗原理:

該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉。

實驗步驟:

  ①調(diào)節(jié)天平平衡;

  ②用100 W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀察并記錄指針偏轉方向和格數(shù)。

③加大燈泡與裝置間距離,過15分鐘再觀察記錄;

④連續(xù)重復步驟③。

   實驗結果繪制成下圖:

請回答下列問題:

(1)該實驗的自變量是            ,通過            進行調(diào)控。

(2)請據(jù)實驗結果分析回答:

①B點與A點比較,光合強度較大的是             點,指針偏轉的方向是向           

②C點表示的是            。

③CD段形成的原因是            ,與C點相比較,D點指針向    偏轉。

(3)若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度,需要對此裝置進行            處理。

 

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