【題目】下圖為五種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 所有的植物細(xì)胞中都含a和c,a和c都含有少量核酸
B. 細(xì)胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d
C. 結(jié)構(gòu)d是蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的"車間"
D. 結(jié)構(gòu)e見(jiàn)于動(dòng)物和某些低等植物,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
【答案】A
【解析】
1、線粒體:真核細(xì)胞主要細(xì)胞器(動(dòng)植物都有),機(jī)能旺盛的細(xì)胞中含量多,呈粒狀、棒狀,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所,生命體95%的能量來(lái)自線粒體,又叫“動(dòng)力工廠”.含少量的DNA、RNA。2、葉綠體:只存在于植物的綠色細(xì)胞中,扁平的橢球形或球形,雙層膜結(jié)構(gòu),基粒上有色素,基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶,是光合作用的場(chǎng)所.含少量的DNA、RNA。3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):?jiǎn)螌幽ふ郫B體,是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈?/span>4、核糖體:無(wú)膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”。
分析題圖可知,a是線粒體,b是高爾基體,c是葉綠體,d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),e是中心體。
不是所有的植物細(xì)胞中都含c葉綠體,如根部細(xì)胞不含葉綠體,a和c都含有少量核酸,A錯(cuò)誤;磷脂是生物膜的主要成分之一,故細(xì)胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d,中心體不含膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,B正確;結(jié)構(gòu)d內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的"車間",C正確;結(jié)構(gòu)e中心體見(jiàn)于動(dòng)物和某些低等植物,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),D正確;故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)是40,減數(shù)分裂時(shí)的聯(lián)會(huì)時(shí)期、四分體時(shí)期、次級(jí)卵母細(xì)胞、卵細(xì)胞中的DNA分子數(shù)依次是( 。
A. 80、80、40、40B. 40、40、20、20
C. 40、80、40、20D. 80、80、40、20
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某種牛中,基因?yàn)?/span>AA的個(gè)體的體色是紅褐色,aa為紅色;蛐蜑Aa的個(gè)體中,雄牛是紅褐色,而雌牛則為紅色。一頭紅褐色的母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的性別及基因型為( )
A. 雄性或雌性,aa B. 雄性,Aa C. 雌性,Aa D. 雌性,aa或Aa
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是__________植物。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有___________________和___________________。
(2)如果在圖中C點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將_________,其主要原因是發(fā)生在____________________的光反應(yīng)停止,使__________________減少,影響C3化合物的還原;同時(shí)____________________過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行。
(3)若把植物所處的外界環(huán)境進(jìn)行人為控制,當(dāng)平均光照強(qiáng)度在A和B之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給健康大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水將導(dǎo)致
A. 細(xì)胞外液滲透壓會(huì)升高 B. 大腦皮層興奮并產(chǎn)生渴覺(jué)
C. 垂體釋放的抗利尿激素量增加 D. 腎小管對(duì)水的重吸收作用減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物研究方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 分離各種細(xì)胞器可以采用差速離心法
B. 探究酵母菌的呼吸方式可用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
C. 沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)
D. 摩爾根運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明了果蠅眼色基因位于X染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中AC段和FG段形成的原因是__________,L點(diǎn)→M點(diǎn)表示__________過(guò)程。
(2)圖2中的B圖為__________細(xì)胞,發(fā)生在圖1中的__________段。
(3)基因的分離和自由組合發(fā)生于圖1中的__________段。
(4)圖1中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中,染色體的數(shù)目__________(填“相同”、“不同”或“可能相同”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和固定化酶的研究與應(yīng)用的敘述,正確的是
A. 從酶的固定方式看,吸附法比化學(xué)結(jié)合法對(duì)酶活性影響大
B. 作為消化酶使用時(shí),蛋白酶制劑以口服方式給藥
C. 尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過(guò)氧化氫酶,可以反復(fù)使用
D. 固定化酶與直接使用酶相比,其優(yōu)點(diǎn)是可以催化一系列的反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于新陳代謝、酶和ATP關(guān)系,下列敘述正確的是( 。
A. 酶和ATP都是生物大分子
B. 酶的種類具有物種特異性,而ATP卻無(wú)物種特異性
C. 酶和ATP與新陳代謝密不可分,兩者之間的合成與分解無(wú)關(guān)
D. ATP是細(xì)胞代謝的直接能源物質(zhì),酶在代謝中可為化學(xué)反應(yīng)提供能量來(lái)加快反應(yīng)速率
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