下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符合的是

A．甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B．澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

C．斐林試劑——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

D．溴麝香草酚藍(lán)水溶液——檢測(cè)呼吸作用產(chǎn)生CO2的多少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B.細(xì)菌不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

C.SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

D.多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)題（8分）

（1）下圖甲表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24小時(shí)內(nèi) CO2的吸收量和釋放量的變化（單位不作要求，A、B、C表示相應(yīng)面積，整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度不變）；圖乙表示密閉恒溫的室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48小時(shí)測(cè)定室內(nèi)CO2濃度的變化。

①圖甲中，該植物在24小時(shí)內(nèi)有機(jī)物的制造量（總量）為__________（用A、B、C表示）。

②圖乙中，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是__________（用字母表示）。

③圖乙中，連續(xù)48小時(shí)內(nèi)有機(jī)物積累量大于0的原因是__________。

（2）某一生物興趣小組利用如圖裝置（若干個(gè)）開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，4小時(shí)后，觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

容器

植物

部位

光質(zhì)（光照強(qiáng)度

相同且適宜）

溫度

（℃）

兩側(cè)水柱高

度差（mL/4h）

1

天竺葵

葉

紅

25

240

2

天竺葵

葉

黃

25

30

3

紫羅蘭

葉

紅

25

160

4

紫羅蘭

葉

黃

25

20

①上表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量是__________。

②研究不同植物的光合作用，最好選擇的容器標(biāo)號(hào)是__________。

③若容器3的燒杯中加入的是CO2的緩沖液，U型管左側(cè)液面的變化是上升，植物的凈光合作用速率是__________mL/h。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．用差速離心法可從細(xì)菌中分離出溶酶體

B．侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬

C．衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解

D．溶酶體可參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。下圖是細(xì)胞進(jìn)行分裂的示意圖（僅示部分染色體），有關(guān)敘述正確的是

A．甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成含染色體A和d的卵細(xì)胞

B．乙圖所示細(xì)胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂

C．甲圖所示細(xì)胞中有8條染色單體，乙圖所示細(xì)胞中有4條染色單體

D．甲圖所示細(xì)胞中 有2個(gè)染色體組，乙圖所示細(xì)胞中有1個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于DNA分子復(fù)制所需的基本條件的是（　　）
A．模板DNAB．原料核糖核苷酸
C．能量D．解旋酶、DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列與人體生命活動(dòng)有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者往往表現(xiàn)為食量大、身體消瘦、精神亢奮
B．花粉引起人體過敏反應(yīng)時(shí)，毛細(xì)血管壁通透性增加，會(huì)造成局部紅腫
C．胰島素與胰高血糖素的拮抗作用是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要因素之一
D．許多流感患者并不用藥也可在一周左右痊愈，是因?yàn)锽細(xì)胞消滅了流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．基因在染色體上呈線性排列，基因的首端有起始密碼子，尾端有終止密碼子
B．基因能通過復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C．性狀受基因的控制，一種基因只能控制一種性狀
D．通過控制酶的合成從而直接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)孟德爾的“假說一-演繹法”的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配予隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D．在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說法

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