顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為 （ ）

A．2個 B．4個 C．8個 D．16個

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．在做“性狀分離比的模擬實驗”時，兩個桶內(nèi)都放進 10 只 D 小球和 10 只 d 小球，下列敘述正確的是（　　）
A．甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重一致
B．分別從兩個小桶內(nèi)隨機抓取一個小球，Dd 組合的可能性是 $\frac{1}{2}$
C．抓取完一次后，應將兩桶內(nèi)剩余的小球搖勻后繼續(xù)實驗
D．該實驗須重復幾次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一雜合子（Dd）植株自交時，含有隱性配子的花粉有25%的死亡率，則自交后代的基因型比例是（　�。�
A．1：2：1B．2：3：1C．4：7：3D．4：7：4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學為研究生長素類似物2，4-D對某植物插條生根的影響，所做實驗處理及插條生根數(shù)與無2，4-D處理插條生根數(shù)的比值如表所示．下列敘述正確的是（　　）
2，4-D（mg/L）0100500100015002000
插條平均生根數(shù)比值11.23.452.9510.45
A．插條上側芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結果
B．該植物插條生根最適的2，4-D溶液濃度為500mg/L
C．2，4-D為0mg/L的處理是對照組
D．濃度為1000mg/L以上的2，4-D溶液就會抑制插條生根

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關系，乙圖是甲圖中某物質(zhì)的分子結構圖。下列敘述中正確的是（ ）

A．乙圖表示的物質(zhì)是甲圖中的a

B．甲圖中的X表示的元素是N，Y表示的元素是N和P

C．C由m個氨基酸構成，含n條肽鏈，其中有z個環(huán)狀多肽，完全水解C共需水分子m－n＋z個

D．甲圖中過程①②③堿基配對方式完全相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東曲阜師范大學附屬高二上模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

等位基因R和r可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上，假定某女孩的基因型是HR或XRXR，其祖父的基因型是Rr或XRY,祖母的基因型是Rr或XRXr，外祖父的基因型是Rr或XRY，外祖母的基因型是Rr或XRXr。不考慮基因突變和染色體變異，請回答下列問題：

（1）如果這對等位基因位于常染色體上, （填“能”或“不能”）確定該女孩的2個顯性基因R來自于祖輩4人中的具體哪兩個人。

（2）如果這對等位基因位于X染色體上，那么可判斷該女孩兩個XR中的一個必然來自于 （填“祖父”或“祖母”），判斷依據(jù)是 ；此外, （填“能”“不能”）確定另一個XR來自于外祖父還是外祖母。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東曲阜師范大學附屬高二上模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因重組、基因突變和染色體變異的敘述，不正確的是

A．基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，進而出現(xiàn)新性狀

B．基因突變是隨機發(fā)生、不定向的，頻率很低

C．染色體結構的變異會使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

D．三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東曲阜師范大學附屬高二上模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列中字母表示染色體上不同的基因。與正常染色體相比，染色體①～④中，可能發(fā)生了基因突變的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2016屆四川南充市高三二診理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲中P虛線表示對植物生長既不促進也不一致的濃度；圖乙表示生長素濃度與植物生長的關系；圖丙表示用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況。下列說法錯誤的是（ ）

A．圖甲可表示去掉頂芽后側芽處生長素濃度的變化，但不能表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化

B．植株橫置時，莖彎曲部位的近地側可與圖乙P點相對應的

C．圖丙顯示，用脫落酸為0.1mg/L處理后秧苗鮮重與0.5mg/L處理后秧苗干重有差異

D．圖丙顯示，用1.0mg/L的脫落酸處理后的秧苗能生長。

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