5．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)示意圖、下列敘述正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈2條B．該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈3條
C．A可能是魚D．E占一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，其中A是生產(chǎn)者，其余生物均為消費(fèi)者．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈，即A→D、A→B→E、A→B→C→E．

解答 解：A、根據(jù)圖示可判斷，該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈3條，A錯(cuò)誤，B正確；
C、A是生產(chǎn)者，屬于自養(yǎng)型生物；而魚是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；
D、E在不同的食物鏈所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同，分別占有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能根據(jù)食物網(wǎng)判定某生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判定各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知某DNA剛轉(zhuǎn)錄得到的一單鏈RNA分子中$\frac{A+G+U}{C+U}$=2，則轉(zhuǎn)錄該段RNA的DNA的非模板鏈中$\frac{T+C}{A+G+T}$值為（　�。�
A．1B．0.25C．0.5D．0.125

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個(gè)種群的數(shù)量變化，圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4個(gè)種群數(shù)量變化的關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈丁→乙→甲→丙．
（2）甲種群在d點(diǎn)處的年齡組成類型是增長(zhǎng)型，種群甲在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是a時(shí)期．
（3）由圖2中信息可知，捕獲后剩余量應(yīng)維持在t1時(shí)的數(shù)量，原因是t1為$\frac{K}{2}$，$\frac{K}{2}$時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，種群數(shù)量可最快恢復(fù)，制約t2時(shí)種群數(shù)量變化的主要外界因素有資源有限，生存空間不足，天敵數(shù)量增加等．
（4）調(diào)查該湖泊中遷入魚的種群數(shù)量可用標(biāo)志重捕法法．如果第一次捕撈魚300尾，全部進(jìn)行標(biāo)志后放回該水域，第二次捕撈魚600尾，其中50尾有標(biāo)志，則該水域中魚的種群數(shù)量大約是3600尾．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．分離葉綠體中色素時(shí)，應(yīng)將濾紙條略微斜靠著大試管內(nèi)壁的一側(cè)，輕輕插入到蒸餾水中
B．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，可用黑藻的葉肉細(xì)胞替代洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
C．在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中，選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D．龍膽紫染液能將細(xì)胞核中染色體染成深色，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體細(xì)胞正常分化的過(guò)程中，一般不會(huì)出現(xiàn)的是（　�。�
①細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變    ②細(xì)胞器數(shù)量發(fā)生改變   ③細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類、數(shù)目發(fā)生改變    ④細(xì)胞核DNA發(fā)生改變   ⑤蛋白質(zhì)的種類數(shù)量發(fā)生改變 �、藜�(xì)胞功能發(fā)生改變 ⑦使細(xì)胞的數(shù)目和種類增多．
A．①⑦B．②④C．①⑤D．④⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．性染色體上的基因決定的性狀都與性別有關(guān)
B．薩頓用類比推理證明了基因在染色體上
C．遺傳病患者體內(nèi)不一定有致病基因
D．某種遺傳病發(fā)病率為10萬(wàn)分之一，則該病為隱性遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于酶的表述中，正確的一項(xiàng)是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變
B．一旦離開(kāi)活細(xì)胞，酶就失去了催化能力
C．酶可以被水解，產(chǎn)物是氨基酸
D．生長(zhǎng)激素與呼吸酶不可能來(lái)自同一個(gè)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是（　�。�
A．區(qū)別初生演替與次生演替的關(guān)鍵是演替速度的快慢
B．群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)
C．在沒(méi)有自然選擇的情況下，種群的基因頻率仍有可能發(fā)生改變
D．對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低其K值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于水稻育種的敘述中，不正確的是（　�。�
A．二倍體水稻的花粉經(jīng)過(guò)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小
B．若將葉綠體DNA上導(dǎo)入了抗蟲基因的水稻葉肉細(xì)胞培育成植株，該抗蟲基因的遺傳不符合孟德?tīng)栠z傳定律
C．二倍體水稻和四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻
D．二倍體水稻幼苗低溫誘導(dǎo)，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案