【題目】如圖表示的是培育新品種(或新物種)的不同育種方法，下列分析錯誤的是( )

A.①②③過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型，⑥過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因

B.④⑤過程的育種原理和⑦過程的育種原理相同，均利用了染色體變異的原理

C.②③過程自交的目的不同，后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子

D.圖中E的基因型有4種，分別是AABB、AAbb、aaBB、aabb

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③為雜交育種，并對篩選植株連續(xù)自交；①④⑤是單倍體育種，⑤是選取花藥進行離體培養(yǎng)；⑥是誘變育種；⑦是多倍體育種。

A、①②③過程的育種方法是雜交育種，能產(chǎn)生新的基因型，⑥過程的育種方法是誘變育種，能產(chǎn)生新的基因，A正確；
B、④⑤過程的育種和⑦過程的育種分別是單倍體育種和多倍體育種，均利用了染色體數(shù)目變異的原理，B正確；
C、②過程是為了篩選符合生產(chǎn)要求的表現(xiàn)型，③過程是為了篩選符合生產(chǎn)要求的純合子，C正確；

D、E是單倍體，其細胞中的染色體數(shù)是其他個體的一半，D錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
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【題目】圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關系.有關說法正確的是

A. 圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖甲中，光照強度為d時，單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2

C. 圖乙中，當光照強度為X時，細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中，限制a、b、c點光合作用速率的因素主要是光照強度

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【題目】如圖1為ATP的結構簡圖，如圖2為ATP與ADP相互轉化的關系式．下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖1中字母A代表的是腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B. 圖2中反應向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATP與ADP快速轉化依賴于酶催化作用的高效性

D. 圖1方框部分是RNA結構單位之一

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【題目】如圖為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述錯誤的是

A.生物的遺傳信息存儲在DNA或RNA的核苷酸序列中

B.核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質

C.DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

D.①～⑤過程都遵循堿基互補配對，配對的方式不完全相同

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【題目】某種物質運輸方式的示意圖如下，下列敘述錯誤的是（ ）

A.該運輸方式是細胞中最重要的吸收或排出物質的方式

B.載體蛋白具有專一性

C.載體蛋白與被轉運的物質結合后會發(fā)生形變，這種變化需要消耗能量

D.根吸收土壤中的離子屬于該運輸方式，而海水魚的鰓向體外排鹽不屬于

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【題目】下圖為某人體內幾種細胞的模式圖。下列相關敘述中錯誤的是（ ）

A.這些細胞最初來源于同一個受精卵

B.a的形態(tài)結構已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細胞

C.這些細胞的遺傳物質完全相同

D.這些細胞在功能上各不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用產(chǎn)物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）

A.圖中所列細胞應該都有細胞壁、質膜、細胞質和細胞核

B.圖中信息可以體現(xiàn)細胞膜的功能及載體蛋白的特異性

C.如果上圖中的蔗糖改為麥芽糖則單糖轉運載體的種類不變

D.ATP合成抑制劑和蛋白質活性抑制劑都會抑制圖中蔗糖的運輸

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【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行

B. 過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C. 過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O

D. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質不同

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【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進行如圖所示實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是

A．②⑤⑧ B．②④⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑦

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