【題目】下列關于受體的敘述，正確的是（ ）
A.性激素是脂質(zhì)，能透過質(zhì)膜進入細胞發(fā)揮作用，因此起作用時不需要受體
B.一個效應B細胞帶有只對應于一種抗原的受體
C.受體具有感受信息分子的作用，因此都在質(zhì)膜的外側(cè)
D.乙酰膽堿受體是一個通道蛋白

【答案】D
【解析】解：A、性激素也需要與受體結(jié)合，A錯誤； B、效應B細胞不能識別抗原，故沒有與抗原對應的受體，B錯誤；
C、受體一般位于細胞膜的外側(cè)，但也有些受體位于細胞膜，如性激素的受體位于細胞內(nèi)，C錯誤；
D、突觸后膜上的乙酰膽堿受體是一種通道蛋白，與乙酰膽堿結(jié)合后通道開放，改變突觸后膜對離子的通透性，引起突觸后膜電位變化，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線（圖甲）以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線（圖乙），下列分析不正確的是（ ）

A. 甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C. 乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D. 35S在細胞各個結(jié)構間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物體的結(jié)構層次是

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B．細胞→組織→器官→植物體

C．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體

D．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然。最新群體遺傳學的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭，仍然具有進化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續(xù)存的進化潛力，大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)歷了強烈的種群擴張，而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內(nèi)容及上述資料回答：

（1）一個大熊貓種群中具有生殖能力的個體所含的全部基因，是這個種群的______，大熊貓種群進化，實質(zhì)是種群的__________發(fā)生了改變。

（2）現(xiàn)代生物進化理論認為，種群是生物進化的基本單位，_______和_______產(chǎn)生進化的原材料，__________決定生物進化的方向。

（3）如果大熊貓種群無限大，群體內(nèi)的個體隨機交配，沒有突變發(fā)生，沒有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對某地一個種群隨機抽樣調(diào)查，測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體分別有若干只，由此可以計算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測出這個種群中Aa的頻率（N）大約是______。

A．0≤N≤100% B．0＜N≤50% C．0≤N＜50% D．N＞50%

（4）如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系，曲線b、c、d 表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系。據(jù)圖分析：

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了______。

②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說明。

①成分：含堿性蛋白酶等；②用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時。使用溫水效果更佳；③注意：切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。請回答以下問題：

⑴ 質(zhì)檢局針對該洗衣粉設計了如下裝置進行實驗：

該實驗的目的是 。

⑵ 一學生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述⑴的實驗材料及方法進行了有關實驗，并把結(jié)果以下列曲線圖Ａ、Ｂ表示。

①由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 。

②在O℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復，這是因為 。

③該學生在實驗過程中可通過直接測定 指標來表示酶的催化效率。

（3）加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料，其原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一多肽鏈內(nèi)共有肽鍵109個，則此分子中含有﹣NH2和﹣COOH的數(shù)目至少為（ ）
A.110、110
B.109、109
C.9、9
D.1、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實驗中，最佳的一組實驗材料是

①甘蔗的莖 ②油菜子 ③花生種子

④梨 ⑤甜菜的塊根 ⑥豆?jié){ ⑦雞蛋清

A．④①⑥ B．⑤②⑦ C．①②⑥ D．④③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的步驟是（ ）
A.取細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察
B.取細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察
C.取細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
D.取細胞→水解→沖洗涂片→制作涂片→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“ATP ADP＋Pi＋能量”的反應式中，下列說法正確的是（ ）
A.物質(zhì)和能量都是可逆的，酶相同
B.物質(zhì)和能量都是不可逆的，酶不相同
C.物質(zhì)是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同
D.能量是不可逆的，物質(zhì)是不可逆的，酶相同

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