生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)千差萬別,其原因不可能是( )
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因、DNA、染色體和性狀之間關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A.基因可隨DNA分子的復(fù)制和分配遺傳給子代
B.真核細(xì)胞中,絕大部分基因分布于染色體上
C.決定同一性狀的基因都成對(duì)地分布在一對(duì)同源染色體的同一位置上
D.許多性狀的表現(xiàn)涉及多對(duì)基因,每對(duì)基因發(fā)揮一定的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,箭頭表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。下列分析與圖示信息不相符的是()
A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.圖乙中種群在c~d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C.圖甲中A代表分解者,能將產(chǎn)生的CO2傳遞給E
D.圖乙中a年的種群數(shù)量不一定比c年時(shí)低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制如圖。下列與圖形有關(guān)的說法中不正確的是( )
A、甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央會(huì)看到赤道板
B、甲圖含有四個(gè)染色體組
C、乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期
D、乙圖所示細(xì)胞可能屬于減數(shù)第二次分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的結(jié)構(gòu)在菠菜葉肉細(xì)胞中能觀察到的是 ( )
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.①③④⑤ D.①②③⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱四校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是
A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要
B.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
C.環(huán)境發(fā)生變化時(shí)種群的基因頻率可能改變,也可能不變
D.自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解,下列說法不正確的是
A.圖中胸腺和骨髓為免疫器官,物質(zhì)①、②分別為淋巴因子和抗體
B.細(xì)胞一必需在抗原和物質(zhì)①的共同作用下才能增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四
C.當(dāng)自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時(shí)會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生過敏反應(yīng)
D.注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三,但這兩類細(xì)胞在初次免疫中不起作用
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)理由是“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”——可以顯著降低瘧疾患者死亡率的青蒿素。青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有_________種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為_________,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為_____________。
(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株,推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是___________,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為_________。
(3)從青蒿中分離了cyp基因(題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖),其編碼的cyp酶參與青蒿素合成。①若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補(bǔ)鏈中(G+T)/(A+C)= _________。②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無_________ (填字母)。③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使cyp酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是_________ (填字母)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)藻、噬菌體、酵母菌都含有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③蛋白質(zhì) ④線粒體 ⑤核酸
A.①④ B.②③ C.③⑤ D.④⑤
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