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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶具有更高的催化效率的原因是( )
A.能降低反應(yīng)的活化能
B.能供給反應(yīng)物能量
C.改變了反應(yīng)的途徑
D.降低反應(yīng)活化能的作用更顯著
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外
C.維持細(xì)胞內(nèi)的小環(huán)境穩(wěn)定
D.使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑,長(zhǎng)期使用會(huì)污染環(huán)境,研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解.分離能降解苯磺隆菌株的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)微生物生長(zhǎng)繁殖所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、 、 四類(lèi),該實(shí)驗(yàn)所用的選擇培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源,其原因是 .
(2)純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是 .在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開(kāi)始劃線.這樣做的目的是 .
(3)若要檢測(cè)土樣中的細(xì)菌含量,應(yīng)采用 法.在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)基先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是 .然后,將1mL土壤溶液稀釋100倍,在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)為 個(gè).
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