下列有關性別決定的敘述，正確的是

A．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

B．同型性染色體決定雄性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍

C．各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

D．含X染色體的配子不一定都是雌配子，含Y染色體的配子一定是雄配子

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答問題：

（1）突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成．
（2）N釋放神經(jīng)遞質是否耗能？是（填“是”或“否”）；若M為下丘腦神經(jīng)分泌細胞，動物在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌會增加，請寫出引起甲狀腺激素分泌增加的反射�。豪溆X感受器→傳入神經(jīng)→體溫調節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→神經(jīng)分泌細胞．
（3）當神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外局部電流的移動方向是由未興奮區(qū)流向興奮區(qū)．
（4）甲圖中存在2個突觸．
（5）當刺激e點時，則電流表偏轉1次．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于種群特征的是（　�。�
A．增長率B．性別比例C．出生率D．死亡率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：綜合題

沙塵暴對植物光合速度、蒸騰速度、氣孔導度和呼吸速度都有明顯的影響，下表是所研究的沙塵對云杉凈光合速率影響的實驗結果（氣孔導度表示的是氣孔張開的程度，影響光合作用，呼吸作用及蒸騰作用），請據(jù)表回答下列問題。

總葉綠素含量（mg/g）

氣孔導度相對值（%）

凈光合速率[μmol CO2/（m2•s）]

對照組

4.71

94

5.54

實驗組

3.11

65

3.69

（1）沙塵暴導致云杉光合作用速率下降的因素有______________________、 ________________。

（2）若沙塵暴對云杉光合作用中光反應階段的影響更大，則與對照組相比，實驗組葉肉細胞中C3（三碳化合物）的含量要______（高、低、相同）；若沙塵暴對云杉光合作用中暗反應階段的影響更大，則與對照組相比，實驗組葉肉細胞中C5（RuBP）的含量要______（高、低、相同）。

（3）某同學用菠菜葉片做實驗材料探究光照強度對光合作用的影響，實驗過程中，用打孔器避開大的葉脈打出若干片小圓葉片，為了避免影響實驗結果，對小圓葉片的選擇時應注意_________________________等狀況要相同。該組同學以同一時間段內多組實驗裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量作為觀察指標，在實驗裝置加入的液體中應含有___________（物質）。

（4）在上述實驗中發(fā)現(xiàn)，將小圓葉片直接放入實驗裝置中，小圓葉片均未沉底，無法獲得所需實驗結果，應對小圓葉片進行_______________________________處理，使小圓葉片全部沉底。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項功能中，與固醇類物質無直接關系的是

A．降低血糖濃度 B．細胞膜的成分

C．維持第二性征 D．促進腸道對鈣的吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有一對相對性狀的雜合體（Aa），要使其后代中出現(xiàn)的純合體占總數(shù)的95％以上時，至少要自交幾代后能達到目的

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調查動物種群密度常用的方法是樣方法

B．群落演替過程中生物多樣性逐漸降低，人類活動往往會改變演替的方向和速度

C．生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與自我調節(jié)能力大小有關，其穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制屬于反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質檢考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

基因工程基本操作流程如下圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A是________；在基因工程中，需要在_______酶的作用下才能完成剪接過程。

（2）在下圖基因工程的操作過程中，遵循堿基互補配對原則的步驟有______________。（用圖中序號表示）

（3）從分子水平分析不同種生物之間的基因移植成功的主要原因是____________，這也說明了不同生物共用一套___________。

（4）將基因表達載體導入受體的受精卵中常用___________法，在培育轉基因植物常用農桿菌轉化法，農桿菌的作用是____________。

（5）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體生長激素分泌的調節(jié)示意圖．
（1）細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用，而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用．若生長激素分泌增多，將促進（填“促進”或“抑制”）細胞b的分泌．生長激素與甲狀腺激素（填激素名稱）共同促進生長．
（2）下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐．如發(fā)生急性低血糖時，對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細胞a促進細胞c分泌．在這個調節(jié)的過程中，下丘腦神經(jīng)內分泌細胞的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號轉變?yōu)檎{節(jié)內分泌系統(tǒng)活動的激素信號．
（3）激素的作用范圍較廣泛，如生長激素可與全身脂肪細胞和軟骨細胞等靶細胞的受體結合并發(fā)揮作用，這是因為激素通過體液運輸?shù)饺砀魈帲?br />（4）運動能提高機體免疫能力，原因之一是生長激素可作用于胸腺，促進T細胞分化，進而提高細胞免疫和體液免疫（特異性免疫）（填免疫的分類）．

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