課外活動小組的同學(xué)研究了培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落的生長情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的
A.個體水平 B.種群水平 C.群落水平 D.生態(tài)系統(tǒng)
科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體生長發(fā)育過程中某細胞經(jīng)歷的各個階段示意圖,圖中①~⑦表示細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程,據(jù)圖分析敘述正確的是( )
A.與①相比,②③④的增殖能力加強,分化能力減弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同
C.②③④的形成過程中發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
D.進入c過程的細胞,多種酶活性降低,代謝減慢
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在一個池塘中當(dāng)魚的密度上升時,魚產(chǎn)量、個體生長量、食物量和尋食耗能量的變化曲線。其中能代表魚個體生長量和魚產(chǎn)量的曲線是( )
A.1和3 B.2和4 C.1和2 D.2和3
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是幾則廣告語,請判斷在下述廣告語中,有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯誤?
①這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用
②這種飲料含有多種無機鹽,能有效補充人體運動時消耗的能量
③這種礦泉水含有人體所需的部分大量元素和微量元素
④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素
A.1條 B.2條 C.3條 D.4條
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘋果含有微量元素Zn,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,因此蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽離子( )
A.對維持酸堿平衡有重要作用
B.對維持細胞形態(tài)有重要作用
C.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D.對維持生物體的生命活動有重要作用
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇寶應(yīng)縣高三暑期效果檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對等位基因Y、y控制,現(xiàn)用豌豆進行下列遺傳實驗,請分析回答:
(1)用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是 。
(2)從實驗________可判斷這對相對性狀中________是顯性性狀。
(3)實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為 。
(4)實驗二黃色子葉戊的基因型為 ,其中能穩(wěn)定遺傳的占________,若黃色子葉戊植株之間隨機交配,所獲得的子代中綠色子葉占________。
(5)實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占________。
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇寶應(yīng)縣高三暑期效果檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲~丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中正確的是
A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段
D.丁圖可表示有絲分裂后期
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇寶應(yīng)縣高三暑期效果檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了觀察減數(shù)分裂各時期特點,實驗材料選擇恰當(dāng)?shù)氖?/p>
①蠶豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗蟲的精巢 ④小鼠的卵巢
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
神農(nóng)架自然保護區(qū)素有“華中屋脊”之稱,國家重點保護植物有珙桐、水青樹等17種,國家重點保護動物有金絲猴、小熊貓等15種。神農(nóng)架享有“綠色明珠”、“天然動植物園”、“生物避難所”、“物種基因庫”、“自然博物館”和“清涼王國”等眾多美譽。
(1)神農(nóng)架林區(qū)所有的金絲猴稱為一個 。金絲猴和小熊貓生活在高大的珙桐和水青樹上,香獐和獾生活在灌木叢中,該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。
(2)神農(nóng)架林區(qū)具有蓄養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候的功能,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
(3)右圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,若鼠和昆蟲糞便中的能量為a,呼吸作用消耗的能量為b,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為d,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為 。若大量獵捕蛇和蛙,則會導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 ;若鼠與蛇可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕或躲避,說明信息傳遞具有 的功能。
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