15.如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中③所代表的物質(zhì)是CO2
(2)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號是⑥.
(3)有氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是乳酸.
(5)貯藏時間久了的蘋果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時,消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2,其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生CO23A摩爾.

分析 1、有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (線粒體內(nèi)膜)
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①代表C3H4O3(丙酮酸),②代表H2O(水),③代表CO2(二氧化碳),④、⑤代表少量能量,⑥代表大量能量.

解答 解:(1)圖中③所代表的物質(zhì)是CO2
(2)④、⑤、⑥代表能量,其中④代表有氧呼吸第一階段所釋放的少量能量、⑤代表有氧呼吸第二階段所釋放的少量能量,⑥代表有氧呼吸第三階段所釋放的大量能量,故能量最多的代號是⑥.
(3)有氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是乳酸.
(5)貯藏時間久了的蘋果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時,消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2,故可得其植物體葉片進(jìn)行有氧呼吸消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2:$\frac{A}{2}$×6=3A摩爾.
故答案為:
(1)CO2 
(2)⑥
(3)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)乳酸   
(5)3A

點評 本題以圖形為載體,考查學(xué)生對細(xì)胞呼吸相關(guān)知識的理解和分析能力.呼吸作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.

練習(xí)冊系列答案
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8.根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)果酒的制作
①果酒的制作離不開酵母菌,在無氧條件下,酵母菌可以進(jìn)行酒精發(fā)酵,請寫出相應(yīng)的反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
②在葡萄糖的自然發(fā)酵過程中,起作用主要是附著在皮上的野生型酵母菌.果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來檢驗.
(2)果醋的制作
①制作果醋所用的微生物只有當(dāng)氧氣充足時,才能進(jìn)行旺盛的生理活動.
②在制作果醋的過程中,要將溫度嚴(yán)格控制在30~35℃.
(3)腐乳的制作
①腐乳的制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是毛霉.
②在制作腐乳的過程中,加鹽和加酒所發(fā)揮的相同作用是抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).
(4)泡菜的制作
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9.關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A.高等生物保留無氧呼吸的能力,不利于對不良環(huán)境的適應(yīng)
B.荔枝在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間
C.馬拉松運動時,運動員主要是從有氧呼吸中獲得能量
D.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境

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下列諸項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯誤的操作是

A、標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

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D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央

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