【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示某雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像,據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是_______,圖1中CD段形成的原因是_________。
(2)圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的______段
(3)對圖2乙細(xì)胞分析可知,該細(xì)胞含有________條染色單體,該細(xì)胞處于______分裂的_________期。
(4)丙圖所示細(xì)胞含有_________對同源染色體。該細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的名稱是________。
【答案】DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制) 著絲點(diǎn)分裂 DE 8 減數(shù)第一次分裂 后 0 卵細(xì)胞和極體(兩個極體)
【解析】
分析圖1:AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期;
分析圖2:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期。
(1)由以上分析可知,AB段形成的原因是DNA的復(fù)制,發(fā)生在細(xì)胞分裂間期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;
(2)甲細(xì)胞中每條染色體只含一個DNA分子,對應(yīng)于圖1的DE段;
(3)圖2乙細(xì)胞中,每條染色體含有2條染色單體,共有4條染色體,8條染色單體,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期;
(4)丙圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,不含同源染色體,含有2條染色體,4條染色單體,由乙細(xì)胞可知該生物的性別為雌性,則丙細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞或極體,其產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是卵細(xì)胞和極體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棉花栽培中,適時打頂(去頂芽)是棉花高產(chǎn)栽培的關(guān)鍵技術(shù)之一。打頂解除了頂端優(yōu)勢,會改變棉株的生長中心,影響植株體內(nèi)光合產(chǎn)物和礦質(zhì)養(yǎng)分的分配,但打頂后棉株葉片在花鈴后期出現(xiàn)早衰現(xiàn)象?蒲腥藛T研究了打頂后涂抹NAA對長絨棉結(jié)鈴和產(chǎn)量的影響,結(jié)果如下表。請回答:
處理組 | 單株結(jié)鈴數(shù)/個 | 單株成鈴數(shù)/個 | 單株成鈴率/% | 單株產(chǎn)量/g |
①不打頂 | 33.6 | 16.7 | 49.7 | 44.1 |
②打頂 | 29.6 | 19.3 | 65.2 | 56.9 |
③打頂+N0 | 29.3 | 19.2 | 65.5 | 57.7 |
④打頂+N1 | 37.0 | 29.7 | 80.3 | 71.9 |
⑤打頂+N2 | 27.0 | 17.0 | 62.8 | 47.9 |
注: N0:打頂后立即將空白羊毛脂放在切口;N1:打頂后立即將含濃度為3×10-3mmol·L-1NAA的羊毛脂放在切口;N2:打頂后立即將含濃度為3×10-2mmol·L-1NAA的羊毛脂放在切口。
(1)頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素生理作用具有_____________________。
(2)處理②和③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相差不大,說明________________。處理④棉株的單株產(chǎn)量較高的原因是外源適宜濃度的NAA能____________,提高結(jié)鈴數(shù)和成鈴率。
(3)打頂后涂抹一定濃度的NAA既保證了打頂后棉株體內(nèi)的合理的生長素水平,有利于更多的光合產(chǎn)物分配到________器官,又可避免因不打頂使棉株具有旺盛的頂端生長優(yōu)勢,從而使養(yǎng)分過多消耗在________器官上。
(4)為探究打頂后棉葉出現(xiàn)早衰現(xiàn)象的原因,科研人員在花鈴后期檢測了處理①、②、④組的棉株葉片內(nèi)相關(guān)植物激素的含量變化,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析,葉片出現(xiàn)早衰現(xiàn)象的原因是____________________,同時說明植物生命活動是多種激素____________的結(jié)果。
(5)綜合研究結(jié)果,對棉花生產(chǎn)的指導(dǎo)意義是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】青霉素能通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成來殺死細(xì)菌,某研究小組探究了物質(zhì)M(實(shí)驗(yàn)中該物質(zhì)的濃度不變)和不同濃度的青霉素對某種細(xì)菌死亡率的影響,處理方法和結(jié)果如下圖所示。下列說法合理的是()
A. 青霉素對具有細(xì)胞壁的各種細(xì)胞都具有抑制作用
B. 該實(shí)驗(yàn)中的自變量為不同濃度的青霉素
C. 物質(zhì)M會減弱不同濃度的青霉素對細(xì)菌細(xì)胞壁形成的抑制作用
D. 青霉素對細(xì)菌的抑制作用隨著青霉素濃度的增大而增強(qiáng),但物質(zhì)M對細(xì)菌沒有抑制作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該細(xì)胞可能是次級卵母細(xì)胞B.該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為ABD.該細(xì)胞形成過程中發(fā)生了染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】劍葉是水稻進(jìn)行光合作用的重要器官,有直立生長劍葉和水平生長劍葉兩種類型,如下圖所示。某實(shí)驗(yàn)小組在相同且適宜的光照條件下,測量直立劍葉和水平劍葉的凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度,結(jié)果如下表所示。請回答下列問題:
(1)同一水稻植株上長有直立劍葉和水平劍葉兩種葉型,根本原因是_______________。據(jù)圖分析,水平劍葉的光合作用強(qiáng)度________(填“大于”“等于”或“小于”)直立劍葉的。
(2)胞間CO2濃度是指細(xì)胞間隙中的CO2濃度,胞間CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后在____________(場所)中被固定。直立劍葉和水平劍葉的氣孔導(dǎo)度幾乎一致,但是水平劍葉的胞間CO2濃度顯著低于直立劍葉的,原因可能是_______________________________________。
(3)欲進(jìn)一步測量直立劍葉和水平劍葉的總光合速率,需要測定劍葉的_________________。
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【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示。
(1)由圖可推知__________(填“A植物”或“B植物”)具有更強(qiáng)的固定CO2的能力,其判斷依據(jù)是______________。兩種植物具有這種固定CO2能力的差異的根本原因是________________。
(2)放置A、B兩種植物的密閉小室中,最終CO2濃度均不再發(fā)生變化的原因是_____________。
(3)由圖中數(shù)據(jù)可知B植物在前20分鐘的平均凈光合速率為______mmol/L·min,若要計(jì)算B植物的總光合速率還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________。
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【題目】如圖為基因表達(dá)過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系圖,下列敘述錯誤的是
A.過程①稱為轉(zhuǎn)錄B.在原核細(xì)胞中,過程②也發(fā)生在核糖體
C.c上的密碼子決定其轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類D.d可能具有生物催化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分過程。下列敘述不正確的是( )
A. ①中的能量來自生產(chǎn)者的同化作用
B. 分解者利用的能量一定比a小
C. b為初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
D. 應(yīng)在a處加上細(xì)胞呼吸散失的熱能箭頭
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【題目】多倍體植株一般具有莖稈粗壯、果實(shí)大等特點(diǎn)。野生香蕉是二倍體,通常有大量種子。如圖是某育種機(jī)構(gòu)利用白肉抗病野生香蕉和黃肉不抗病香蕉培育三倍體黃肉抗病香蕉的示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
A.①過程可以表示花藥離體培養(yǎng)及誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
B.②表示誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
C.該三倍體香蕉新品種的培育過程涉及的變異只有染色體變異
D.植株甲的基因型為AABB,植株乙的基因型是aabb
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