如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答([]中填寫結(jié)構(gòu)編號,橫線上填寫對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱):
(1)圖示的細(xì)胞和原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是
 

(2)和高等動物細(xì)胞比較,高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)編號有
 

(3)有氧呼吸的主要場所是
 

(4)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中左側(cè)是動物細(xì)胞的一部分,右側(cè)是植物細(xì)胞的一部分,圖中①是葉綠體,②是線粒體,③是液泡,④是核糖體,⑤是中心體,⑥是細(xì)胞壁,⑦是高爾基體,⑧是細(xì)胞核.
解答: 解:(1)圖示細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無核膜.
(2)和高等動物細(xì)胞比較,高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)①葉綠體、③液泡、⑥細(xì)胞壁.
(3)有氧呼吸的主要場所是線粒體(有氧呼吸第二和第三階段的場所).
(4)⑦為高爾基體,在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
故答案為:
(1)有無核膜
(2)①③⑥
(3)線粒體
(4)⑦高爾基體
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

分泌蛋白質(zhì)合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工.
 
(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞方向,下列敘述正確的是( 。
A、如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到c
B、如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過多對于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
C、如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生在細(xì)胞核中
D、如果該圖中a表示突觸小體的膜(即突觸前膜),b為遞質(zhì),c為突觸后膜,則發(fā)生在a中的信號轉(zhuǎn)換過程為電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

(1)這種化合物叫
 
,構(gòu)成它的基本單位是
 
,基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
,組成生物的該基本單位有約
 
種.若這種化合物在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?
 


(2)通過實(shí)驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈
 
,發(fā)生反應(yīng)的本質(zhì)的因為該化合物具有
 
(中文名稱),請寫出該結(jié)構(gòu)的化學(xué)式
 

(3)若用組成該化合物的基本單位每種各一個,重新合成新的物質(zhì),最多可形成
 
種.這是由于形成它的基本單位的
 
不同造成的.
(4)現(xiàn)有101個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),在細(xì)胞中通過
 
的方式形成了一條多肽鏈,則其相對分子質(zhì)量比原來減少了
 
,此多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是
 
個,含肽鍵
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞為
 
細(xì)胞,判斷的理由它有有
 
、
 
、
 

(2)圖中[1]的主要成分是
 
,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
,在動物細(xì)胞中其與
 
的形成有關(guān).
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要是由[
 
]
 
供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
的主要場所.
(4)如果該細(xì)胞是低等藻類植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有
 

(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[8]、[9]外,還有[4]
 
也是雙層膜結(jié)構(gòu).大分子物質(zhì)通過圖中的[6]
 
進(jìn)出.
(6)連接溝通細(xì)胞膜和核膜,使細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)的是[
 
]
 

(7)該細(xì)胞中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是(  )
A、噬菌體和酵母菌
B、硝化細(xì)菌和草履蟲
C、藍(lán)藻和酵母菌
D、谷氨酸棒狀桿菌和金黃色葡萄球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于大量元素和微量元素的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、人體缺鐵和缺鈣都會引起相關(guān)的疾病,故兩者均為大量元素
B、C、H、O、N、P等均屬于大量元素
C、人體含量比較少的元素均為微量元素
D、大量元素是人體必需的元素,而微量元素不是人體必需的元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列因素中,不會使酶永久性失活的是( 。
A、低溫B、高溫C、過酸D、過堿

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的
 
  (用編號表示)相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架.
(2)④的名稱是
 
,⑨的名稱是
 

(3)當(dāng)DNA復(fù)制時,斷開⑨需要
 
起催化作用.
(4)DNA被徹底氧化分解,能產(chǎn)生含氮廢物的是圖中的(編號)
 

(5)該基因中的遺傳信息是指是
 

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